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INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS ... - Cursos ITESO

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Considero que el lugar fue adecuado puesto que me apoyó a realizar intervenciones<br />

teóricas, prácticas y lúdicas, así como a poner en juego las condiciones facilitadoras.<br />

1.3.2 Recursos humanos, materiales y financieros<br />

El préstamo del aula que mencioné en el apartado anterior, me facilitó contar con los<br />

recursos materiales precisos para la realización del taller. Permitió apoyarme del equipo<br />

mobiliario necesario para la exposición de contenidos, así como el espacio adecuado<br />

para realizar dinámicas, tanto verbales, como corporales.<br />

Asimismo, requerí de materiales que apoyaron a la didáctica de facilitación como<br />

son; computadora portatil tipo lap top, presentaciones de laminillas elaboradas en<br />

formato “power point”, folders de cartulina, hojas de papel bond, cinta adhesiva,<br />

marcadores de agua, marcadores y borrador para pintarrón, bolígrafos, acuarelas,<br />

vasos de plástcio, agua, jarritos de barro e instrumentos fotocopiados que orientaron a<br />

las particpantes en las dinámicas de instrospección, así como bocinas, servicio de<br />

acceso a Internet, la elaboración de una lista con direcciones electrónicas para<br />

musicalizar dichas actividades y un árbol natural para cada mujer 2 . Por último requerí<br />

de audiograbadora digital para registrar el audio de las sesiones, cámara fotográfica y<br />

de videograbación para captar algunas de las vivencias que experimentaron las mujeres<br />

al trabajar grupalmente en las dinámicas y para evidenciar el trabajo realizado.<br />

Para realizar el trabajo de campo también requerí de gastos monetarios, los cuales<br />

solventé para comprar el material para la realización de algunas de las dinámicas,<br />

gastos de impresión y fotocopiado de los instrumentos elaborados para los encuentros,<br />

así como servicio de café; refrescos, galletas, botana, servilletas, vasos y platones, para<br />

ofrecer durante los intervalos de descanso durante algunas de las sesiones.<br />

2 Recurso utilizado en la última sesión para la didáctica de la dinámica de reflexión y cierre.<br />

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