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Propuesta Didáctica. P.D. Formación y Orientación Laboral. - Algaida

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3 Justificación<br />

Programación de la unidad<br />

Contenidos básicos<br />

1.La jornada de trabajo.<br />

2.Variaciones en la jornada de trabajo.<br />

2.1.Horas extraordinarias.<br />

2.2.Ampliación de la jornada.<br />

2.3.Reducciones de jornada.<br />

2.3.1. Reducción de jornada en determinados<br />

sectores.<br />

2.3.2. Reducción de jornada por motivos<br />

familiares.<br />

3.El horario de trabajo.<br />

3.1. El calendario laboral.<br />

3.2. El trabajo nocturno.<br />

3.3. El trabajo a turnos.<br />

4. Descansos, permisos y vacaciones.<br />

4.1. Descansos.<br />

4.1.1. El descanso intrajornada.<br />

4.1.2. El descanso diario.<br />

4.1.3. El descanso semanal.<br />

4.2. Las fiestas laborales.<br />

4.3. Los permisos retribuidos.<br />

4.4. Las vacaciones anuales.<br />

Condiciones de trabajo:<br />

jornada, descansos y salario<br />

didáctica de la unidad<br />

En esta unidad se tratan algunos de los temas que más interés<br />

despiertan en los alumnos, por situaciones que han vivido<br />

en experiencias laborales anteriores o por las referencias<br />

de personas cercanas que han comentado vicisitudes relacionadas<br />

con el horario, los permisos y descansos o con las<br />

percepciones salariales. En el mundo laboral se dan ciertos<br />

abusos en estas materias, en parte porque el desconocimiento<br />

del trabajador sobre sus derechos impide su ejercicio<br />

correcto. Por ello es conveniente trabajar con el alumnado<br />

los aspectos relacionados con la jornada, el horario y los<br />

permisos, desde el punto de vista más próximo posible a las<br />

experiencias personales sobre estas materias y si estas no<br />

fueran relevantes, sobre situaciones habituales en el mundo<br />

laboral. Con respecto al salario y al recibo de salarios, se propone<br />

la confección de una nómina muy simple, con el fin de<br />

que el alumno comprenda cada uno de los conceptos, pero<br />

se debe evitar profundizar en casos complejos, pues la finalidad<br />

es la interpretación correcta del recibo de salarios, no<br />

adquirir las destrezas necesarias para su confección.<br />

5.El salario.<br />

5.1.Concepto de salario.<br />

5.2.Clases de salario.<br />

5.2.1. Salarios según la forma de abono.<br />

5.2.2. Salarios según la forma de cálculo.<br />

6.Las garantías del salario.<br />

6.1. El Salario Mínimo Interprofesional (SMI).<br />

6.2. Preferencias del crédito salarial.<br />

6.3. El Fondo de Garantía Salarial (FOGASA).<br />

7.La estructura del salario.<br />

8.El recibo de salarios.<br />

8.1.La estructura del recibo de salarios.<br />

8.1.1. Encabezado.<br />

8.1.2. Período de liquidación.<br />

8.1.3. Devengos.<br />

8.1.4. Deducciones.<br />

8.1.5. Fecha, firma y sello.<br />

8.1.6. Bases de cotización a la Seguridad<br />

Social y de retención del IRPF.

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