Propuesta Didáctica. P.D. Formación y Orientación Laboral. - Algaida

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PROPUESTA DIDÁCTICA FOL
4. ¿Cómo fue la primera respuesta que le dio Carmen a Tomás? ¿Y la segunda tras la intervención de David?
La primera respuesta fue agresiva. Expuso su opinión pero ofendió a Tomás y ella misma se sintió mal
después. La segunda respuesta fue asertiva. Expuso su opinión sin ofender a Tomás y quedando ella
misma satisfecha con la respuesta.
5. ¿Cómo se puede resolver el conflicto entre Tomás y Carmen?
En primer lugar, con la intervención adecuada del coordinador y, en segundo lugar, a través de una negociación
bilateral entre ambos.
6. ¿Qué técnica utilizan para buscar soluciones al problema de financiación?
Realizan una tormenta de ideas o brainstorming.
7. ¿Qué sistema de elección por mayoría utilizan para ordenar las mejores ideas?
La suma de rangos.
Lectura y comentario
Página 202
1. ¿Considera el autor como positivo el conflicto en los equipos de trabajo? ¿Por qué?
Sí, lo considera positivo porque piensa que es esencial para una colaboración creativa.
2. ¿Es importante la labor de los directivos en la gestión de conflictos? ¿Cuál es una de las claves para
gestionar los conflictos?
Es muy importante para poder obtener mejores resultados. La clave es establecer una serie de reglas
por adelantado.
3. ¿Cuál es la regla más importante en caso de conflicto?
Se debe manejar el conflicto abiertamente, poniendo todos los puntos sobre la mesa y evitando las camarillas
y rencillas personales.
4. ¿Cómo debe ser un directivo para dar ejemplo en esta forma de resolver los conflictos?
Los directivos deben ser transparentes, deben arriesgarse a decir lo que piensan, deben exponerse.
5. ¿Qué oportunidad hay que aprovechar en cada conflicto?
Se debe aprovechar la oportunidad para aprender, es necesario averiguar las causas de cada fallo para
que no vuelva a pasar.
Actividades finales
Página 203
1. Señala cuáles son las tres ventajas más importantes y los tres peores inconvenientes del trabajo en
equipo según tu criterio. Justifica tu respuesta.
Del listado de ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo cada alumno extraerá las tres principales
de cada uno y explicará porqué. La solución dependerá del criterio del alumno.
2. Relaciona cada característica positiva con el rol correspondiente:
1:d, 2:e, 3:b, 4:a, 5:c.
Rol Característica positiva
1. Cerebro.
2. Coordinador.
3. Investigador.
4. Cohesionador.
5. Especialista.
a)Escucha e impide los enfrentamientos.
b)Busca nuevas oportunidades.
c) Aporta cualidades y conocimientos específicos.
d)Imaginativo.
e)Impulsa la toma de decisiones.