Propuesta Didáctica. P.D. Formación y Orientación Laboral. - Algaida

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PROPUESTA DIDÁCTICA FOL
Los inconvenientes son:
■ Solo se puede elegir una opción, aunque nos gusten varias de ellas.
■ Si una opción gana por poca diferencia, puede existir una minoría lo suficientemente importante como
para oponerse a la ganadora.
■ No sabemos hasta qué punto se oponen los que no prefieren la opción elegida.
Votación múltiple: la ventaja con respecto a la votación simple es que cuenta con el apoyo de aquellos
que la consideran como segunda o tercera opción. El principal inconveniente que tiene este método es
que no tenemos información sobre el grado de prioridad que manifiestan los votantes que eligen varias
opciones, además existe un riesgo alto de empates.
Suma de rangos: la ventaja de este método es que se puede cuantificar el grado de aceptación de cada
opción para el equipo y permite ordenar cada una de las opciones por orden de preferencia. El inconveniente
es que es más lento que otras votaciones.
9. Escribe las cinco diferencias que consideres más importantes en el desempeño de un mando y de un
líder. Justifica tu respuesta.
En base a la tabla de Díaz Carrera, el alumno debe justificar cuáles son las cinco diferencias que considere
más relevantes.
10. Investiga en Internet sobre otras técnicas para la toma de decisiones en equipo.
La investigación puede ser dirigida a la obtención de información sobre la técnica de grupo nominal,
la técnica Delphi, Philips 6X6, seis sombreros para pensar, PNI (positivo, negativo, interesante), etc.
Recursos didácticos
Test de escucha activa
Con el objeto de autoevaluar la capacidad de escucha activa del alumnado, se puede plantear el siguiente
test:
Test: ¿practico la escucha activa?
1 ¿Te concentras en el mensaje de tu interlocutor? SI NO
2 ¿Piensas en la posible respuesta mientras habla tu interlocutor? SI NO
3 ¿Prestas atención a los gestos de la persona que te habla? SI NO
4 ¿Interrumpiste a tu interlocutor en tu última conversación? SI NO
5 ¿Recuerdas el color de ojos de la otra persona? SI NO
6 ¿Habitualmente resumes la idea principal de lo que has oído? SI NO
7 ¿Respondes al teléfono mientras mantienes una conversación? SI NO
8 ¿Animas al otro para que siga hablando? SI NO
9 ¿Escuchas solo lo que te interesa de lo que te dicen? SI NO
10 ¿Tratas de aprender algo de lo que te dicen? SI NO
11 ¿Prejuzgas a tu interlocutor por su forma de hablar o vestir? SI NO
12 ¿Terminas las frases del que te habla sin esperar a que termine? SI NO
13 ¿Interpretas el mensaje desde el punto de vista del interlocutor? SI NO
14 ¿Recuerdas la idea principal de una conversación mantenida el día anterior? SI NO
15 ¿Dejas de escuchar cuando te dicen algo con lo que no estás de acuerdo? SI NO
16 ¿Asientes con la cabeza mientras te hablan? SI NO
17 ¿Juegas con algún objeto mientras escuchas? SI NO
18 ¿Le pides a tu interlocutor que te aclare algún punto del mensaje? SI NO