2. patrimonio industrial en pasaia: defensa y difusión
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6.1 Interpretación del Patrimonio<br />
En 1957, con la publicación de la obra de Freeman Tild<strong>en</strong><br />
“Interpretation of our Heritage”, se dio inicio a una disciplina que ha<br />
ido ci<strong>en</strong>tíficam<strong>en</strong>te avanzando a lo largo de toda la segunda mitad del<br />
siglo XX y que cada día cu<strong>en</strong>ta con más ámbitos de aplicación. La teoría<br />
de la Interpretación lleva implícita una nueva concepción de la<br />
relación <strong>en</strong>tre el hombre y su <strong>en</strong>torno. Supera la visión modernista de<br />
dominio de la naturaleza por el ser humano, y plantea la relación de<br />
la persona con su <strong>en</strong>torno natural y cultural <strong>en</strong> términos de integración<br />
y respeto. Estos postulados compart<strong>en</strong> la base de la filosofía del<br />
Desarrollo Sost<strong>en</strong>ible, que además de un compromiso político, supone<br />
una forma de <strong>en</strong>tablar armonía r<strong>en</strong>table <strong>en</strong>tre el ser humano y los<br />
recursos, sin comprometer el futuro de éstos.<br />
Nueva concepción del Patrimonio<br />
La UNESCO compr<strong>en</strong>de por Patrimonio Cultural “las obras de sus<br />
artistas, arquitectos, músicos, escritores y sabios, así como las creaciones<br />
anónimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores<br />
que dan s<strong>en</strong>tido a la vida, es decir, las obras materiales y no materiales<br />
que expresan la creatividad de ese pueblo; la l<strong>en</strong>gua, los ritos, las<br />
cre<strong>en</strong>cias, los lugares y monum<strong>en</strong>tos históricos, la literatura, las obras<br />
de arte y los archivos y bibliotecas” 1.<br />
Desde las civilizaciones más antiguas, el <strong>patrimonio</strong> aparece relacionado<br />
con la percepción y g<strong>en</strong>eración de s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos y elem<strong>en</strong>tos<br />
legados por los antepasados. Ya <strong>en</strong> Grecia y Roma, los restos materiales<br />
eran dignos de ser conservados <strong>en</strong> tanto y cuanto recordaban tiempos<br />
pasados mejores, o a seres queridos y admirados. La asociación<br />
de restos materiales con percepciones, <strong>en</strong> la medida que se v<strong>en</strong>, se<br />
tocan y transmit<strong>en</strong> impresiones desde el pasado, dejan constancia de<br />
la importancia del compon<strong>en</strong>te intangible del <strong>patrimonio</strong> <strong>2.</strong><br />
Esa utilidad y percepción hac<strong>en</strong> que históricam<strong>en</strong>te una de las funciones<br />
prefer<strong>en</strong>tes de la sociedad se haya <strong>en</strong>caminado hacia la preservación<br />
del <strong>patrimonio</strong> como testimonio y fruto de la evolución histórica<br />
constituy<strong>en</strong>te del mom<strong>en</strong>to pres<strong>en</strong>te, concediéndole un valor<br />
moralizante. Esta t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia se ac<strong>en</strong>túa aún más <strong>en</strong> el siglo XIX, ya que<br />
con el proceso de <strong>industrial</strong>ización y el aum<strong>en</strong>to de la población, surge<br />
la am<strong>en</strong>aza de la destrucción del <strong>patrimonio</strong>, lo que reafirma la<br />
necesidad de preservarlo. Ante ello, las instituciones compet<strong>en</strong>tes<br />
articulan las primeras medidas de conservación del <strong>patrimonio</strong>, que<br />
<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran su máximo desarrollo a lo largo del siglo XX, sobre todo<br />
tras la II Guerra Mundial. Este último medio siglo ha cont<strong>en</strong>ido un<br />
substancial avance <strong>en</strong> la conceptualización y teorización del <strong>patrimonio</strong><br />
y la cultura, lo que propicia mayores grados de s<strong>en</strong>sibilización<br />
social, de desarrollo de políticas culturales y patrimoniales, y de la<br />
creación de organismos internacionales como la UNESCO. Resurg<strong>en</strong><br />
nuevas corri<strong>en</strong>tes, que superando la dinámica de conservacionismo y<br />
coleccionismo del siglo XIX, apuestan por la incorporación del <strong>patrimonio</strong><br />
al desarrollo personal y comunitario. Como consecu<strong>en</strong>cia de<br />
todo ello, el actual discurso no sólo se c<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> “el valor del <strong>patrimonio</strong>”<br />
sino <strong>en</strong> los valores del mismo: valor de uso, valor formal y valor<br />
simbólico-significativo 3.<br />
La práctica de la Interpretación concede especial at<strong>en</strong>ción al valor<br />
de uso como al valor simbólico-significativo. De esta forma el valor<br />
del objeto no radica <strong>en</strong> su mayor antigüedad o belleza, sino <strong>en</strong> su<br />
capacidad de informar e involucrar a la persona sobre los aspectos<br />
Bateleras. Blanche<br />
H<strong>en</strong>nebutte. Diputación<br />
Foral de Gipuzkoa.<br />
www.albumsiglo19m<strong>en</strong>dea<br />
.net (Koldo Mitxel<strong>en</strong>a<br />
Kulturunea).<br />
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