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Programa Bravo!
Capítulo 3 Programa 2016
desarrollarán una serie de talleres enfocados a
establecer nexos entre la realidad cotidiana, el
día a día en la cárcel y las formas expresivas sin
caer en los estereotipos, dirigidos por artistas y
dinamizadores sociales con amplia experiencia
en este campo. Durante 2015 se conformarán
los grupos de trabajo para el texto, la
escenografía y la música que en todo momento
mantendrán una estrecha relación.
En el mes de agosto de 2016 tendrá lugar el
estreno mundial de la ópera La Licencia con la
presencia al completo de la Orquesta BandArt
formada por los 45 músicos y los solistas.
Actividades: Talleres, y en 2016 el estreno
mundial de la ópera La Licencia.
Colaboradores y/o comisarios:
_Belén Sola coordinadora de Hipatia, que nace
en 2007 como un proyecto educativo entre las
mujeres del módulo 10 del centro penitenciario
de Mansilla de la Mulas, León y el
departamento educativo del Museo de Arte
Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC),
que entre sus objetivos establece el trabajo
crítico y creativo con toda la comunidad local, y
por lo tanto, también con la prisión.
Socios del proyecto: UNED (Universidad
Nacional de Educación a Distancia),
Instituciones Penitenciarias, Fundación Don
Juan de Borbón de Segovia, Fundación
SaludArte, Teatro Real, Ministerio del Interior,
Marten Spanger.
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Inventiva
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Con esta acción se pretende fomentar la
creatividad en el ámbito escolar; desarrollar el
talento en los jóvenes y facilitar su participación
en la vida pública de la ciudad.
Las prácticas artísticas actuales constituyen un
ámbito de aprendizaje multidisciplinar, que se
nutre de la observación de la realidad además
de propiciar un mayor entendimiento de los
fenómenos socioculturales contemporáneos.
Bajo esta premisa, «Inventiva» desarrolla un
programa pedagógico y lúdico dirigido a
alumnos/as de educación primaria y
secundaria con dos objetivos, fomentar la
creatividad y el desarrollo del talento en el
ámbito escolar y facilitar la participación de los
más jóvenes en la vida pública de su ciudad.
En ambos casos se desea fomentar la creación
artística como método de aprendizaje
transversal en el entorno educativo, y lograr
que los jóvenes tomen conciencia de su propia
capacidad para expresarse y la perfeccionen
libremente, minimizando imposiciones y
restricciones en la medida de lo posible,
y animándoles a utilizar algunos de los
elementos o procedimientos empleados por
los artistas.
Durante esta primera parte se organizará un
programa de talleres en centros educativos de
primaria y secundaria impartidos por artistas,
diseñadores, arquitectos etc. Estos plantearán
actividades que propongan procesos creativos,
lo que implica trabajar intentando producir
ideas que estén fuera del patrón de
pensamiento habitual. Establecer nuevas
asociaciones y entender dicho proceso como un
motor de cambio en lo cotidiano. El programa
busca que los jóvenes adquieran métodos de
trabajo que puedan utilizar en su actividad
escolar diaria así como extrapolar a otras áreas
de conocimiento.
Porque por medio de este proyecto se busca
que los escolares participen en la vida pública
de la ciudad, se proponen una serie de talleres,
fuera de las aulas, que tengan como objetivo
buscar soluciones a problemas vinculados con
la vida en la ciudad, problemas de convivencia,
contaminación, residuos, exclusión social, etc.
En esta segunda parte, los escolares trabajarán
con distintos colectivos de artistas o
ciudadanos que actuarán como mediadores, y
se planteará un problema frente al cual todos
tratarán de dar distintas alternativas de manera
colectiva a fin de resolverlo. Para ello,
realizarán estudios de campo, entrevistas a
expertos, experimentarán con distintos
formatos para diseñar soluciones y para
comunicarlas a los demás de manera pública.
Con el objetivo de abrir el horizonte de los
jóvenes y fomentar en ellos una visión de
conjunto de la Unión Europea y fomentar en
ellos una visión de conjunto de la Unión
Europea, este programa incidirá en el
planteamiento de cuestiones que afecten a las
relaciones entre los países que la integran.
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Candidatura Segovia 2016