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¿QUÉ DEBATIR?: LA PROPOSICIÓN DE DEBATE<br />

39<br />

Al terminar esta breve revisión de las proposiciones que permiten desempeñar debates a través<br />

de distintas funciones modales, queda la sensación de que existe un mundo de posibilidades para seguir<br />

trabajando en ellos. La invitación es a desarrollar estas posibilidades y a compartir sus opiniones con sus<br />

colegas.<br />

Ahora se prepará a los operadores deónticos, particularmente importantes en el caso del Debate<br />

Parlamentario.<br />

Comúnmente los operadores deónticos están presentes en las Proposiciones de Debate en<br />

formas compuestas para completar su forma gramatical más amigable. Como ejemplos se puede citar:<br />

Se debe obligar, Debe ser prohibido, Es legítimo permitir, etc.<br />

Otros conceptos más débiles son inadecuados porque no permiten una nítida oposición entre los<br />

puntos de vista y dificultan el debate.<br />

Ahora bien, cuando se encabeza una proposición de debate diciendo “se debe…” ocurre que:<br />

a. En primer lugar, se está señalando una controversia, pues hay una pregunta solapada<br />

en una afirmación. En verdad decimos “¿se debe o no se debe…?”, tal como en la<br />

formulación de Aristóteles del “problema dialéctico”.<br />

b. En segundo lugar, se está circunscribiendo el resto de la proposición (no importando<br />

aún cuál es el tema) a un ámbito o campo, que es necesariamente, aquel que trate de<br />

algún modo la noción de deber, es decir, el campo del derecho, o más propiamente, el<br />

de la ética y la moral. El resto de apoyos y documentos sólo situarán la discusión,<br />

acreditándola o desacreditándola frente a un auditórium o jurado, no obstante, la<br />

proposición tiene asignado en su indicador modal, el lugar desde dónde se debe<br />

discutir: un lugar eminentemente deliberativo que plantea un conflicto de interés<br />

público.<br />

5.2. Acción o Intención comunicativa<br />

La acción está determinada -como se sabe- por el verbo principal en la proposición. Lo que se<br />

quiere resaltar en este punto es que cuando se comunica, se usan palabras o expresiones que pueden<br />

funcionar como preguntas, promesas, afirmaciones, u otras intenciones. Interactivamente, estas<br />

expresiones o palabras pueden conducir, por ejemplo, a una respuesta, a la obediencia, a una solicitud<br />

de información, etc. Al expresar de este modo sus intenciones, lo que el hablante realiza son distintos<br />

tipos de ‘actos de habla’.<br />

Es el verbo principal el que denota “la intención o la acción intentada”, es decir, la realización o<br />

ejecución de un acto de habla, sea este una orden, promesa, petición, amenaza, etc.

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