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LOS CAMPOS ARGUMENTATIVOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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6. Taller V
Campo Argumentativo Ético
Se ha dejado para el final el caso de las argumentaciones éticas por la importancia principal que
a estas les atañe en todo el entramado de la convivencia humana. Si bien hasta aquí se han descrito
campos argumentativos donde fácilmente se puede resolver cuestiones de índole técnico o profesional
específicos, una vez que se presentan problemas que traspasan estos márgenes (acotados a una disciplina
o quehacer determinado) se enfrenta a un fenómeno mucho más complejo que topologizamos
como el campo de lo moral.
Muchas veces lo ético viene a ser árbitro de conflictos transdiciplinarios, planteando límites definidos
a la autoridad de las consideraciones técnicas.
Las consideraciones de lo correcto y lo incorrecto tienden a relativizarse con el dinamismo de las
sociedades y culturas, razón por la cual, el establecimiento de juicios acerca de un hecho o conjunto de
hecho que conformen un fenómeno ético deberá resolverse en el ámbito dialógico.
Las preguntas acerca de cursos de acción, decisiones, y fracturas en el diálogo interdisciplinario
se resuelven en el debate ético, que ya largamente se ha estudiado en este manual.
Es posible afirmar que la ocasión del debate es irremediablemente un conflicto
ético más allá de los respaldos y garantías de otro orden que estructuren la
discusión. Diversos son los campos argumentativos desde donde arrancan los
diferentes tipos de apoyos para nuestras argumentaciones, pero es de naturaleza
moral aquello que finalmente soporta cada uno de los puntos de vista.
A continuación, algunas actividades sugeridas en el Programas de Estudio de Filosofía. A partir
de estas actividades los docentes deberían ser capaces de plantear el contenido de la unidad como un
texto problemático y desarrollar un debate aprovechando las sugerencias didácticas que se han hecho
en este Manual de Apoyo
En los capítulos iniciales también se comentó la posibilidad de abordar el subsector de Filosofía
no sólo desde la perspectiva de la discusión deóntica sino que también desde la existencial y
epistemológica.