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CONDICIONES PREPARATORIAS PARA ARGUMENTAR EN UN DEBATE
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C A P Í T U L O 5
Condiciones Preparatorias
para Argumentar en un Debate
1. Contextualización
Ya en la introducción sse mencionó que la habilidad que se pone en juego en el debate es la
argumentación. A partir de un tópico de interés para ambas partes en disputa, las bancadas tratan de
resolver un conflicto. Este conflicto pasa a su vez por la oposición de puntos de vista divergentes. Es muy
posible que se encontren con ideas compartidas, pero a la vez, con enfoques irreconciliables en la
discusión.
Para enfrentar este problema y para encontrar un consenso o un acuerdo provisorio acerca de
que se debe hacer, un jurado dirime o delibera teniendo como referente la postura más razonable, -no la
verdad acerca de un curso de acción- sino que el punto de vista más razonable, a partir de “los argumentos
expuestos”.
En tanto recreación lúdica de un conflicto de interés público, el debate pone en juego argumentos,
que a su vez, representan puntos de vista, que un jurado evaluará de acuerdo a su mayor o menor
razonabilidad.
Es necesario entonces, que asumido el debate de este modo, se investigue cómo se desenvuelve
esto de... argumentar en un debate.
Se ha hecho hincapié en el concepto de argumentar, puesto que cuando se argumenta en un
debate, se hace mucho más que simplemente argumentar. La argumentación como ya se expresa en la
introducción es un hecho lingüístico que deviene como resultado o extensión del conflicto. No obstante,
se argumenta en forma refleja, al contestar una pregunta, al dar una recomendación, al enviar un mensaje,
etc. En el debate se ponen en juego además de la habilidad de argumentar, ciertas condiciones
preparatorias o iniciales para el debatiente.
Estas condiciones son las que se estudiarán con más detalle a continuación y que pueden
sintetizarse de la siguiente manera:
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Saber escuchar críticamente, es decir, no sólo oír los argumentos ajenos, sino
que evaluar y procesar la información que implican sus afirmaciones.
Saber redactar un discurso argumentativo, esto es, construir un texto
argumentativo escrito, adecuado para ser dicho como si no fuera escrito.