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CAPÍTULO 6
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Respaldos: Los respaldos o apoyos tienen una función doble. Si se mira el recuadro de las
preguntas, se puede observar que los respaldos se enfocan fuertemente a resguardar las aseveraciones
iniciales.
Se podría decir que la comunicación casi siempre se desliza en aguas de estos comentarios
iniciales y no se respalda por investigación, certificación o contrastación de la información.
Algunos llaman diálogo crítico a la interacción argumentativa que cumple este
segundo requisito. Pero este no es la única condición para un diálogo crítico. Además
deben existir -en toda interacción argumentativa- rastros de algo que garantice
nuestro propósito comunicativo.
La otra función dice relación con la necesidad de conectarse -preferentemente- con el campo
argumental desde donde surge la garantía.
En el caso del ejemplo citado: el deber de todos los ciudadanos de servir a su país (...), se tiene
la presencia de una garantía que remite hacia un campo argumental jurídico. Aún cuando la garantía no
es explícitamente la redacción de un código o inciso legal (pudiendo serlo), remite a ese ámbito y por esa
razón, los respaldos deben ser extraídos -en lo posible- de ese campo; por ejemplo, artículos, códigos,
capítulos, etc., de la legislación chilena vigente. Menos pertinente serán apoyos históricos y documentales
diferentes, sin embargo, no por eso despreciables.
En sentido general, el soporte de una argumentación es siempre transversal al conocimiento que
un individuo puede tener del tema.
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EJEMPLO 4
a. La constitución contempla las condiciones por medio de las cuales los jóvenes se
convierten en ciudadanos con derechos y deberes.
b. La historia de Chile muestra cómo las generaciones van renovando la política y
sus intereses.
c. La justicia y la reconciliación de Chile será posible sólo cuando haya un cambio
generacional en nuestro país.
Refutaciones, Calificador y Conclusión o Pretensión:
Concluyamos con un ejemplo que pone en juego estos tres elementos:
EJEMPLO 5
“Según todo lo que se ha dicho, en ausencia de situaciones que cambien el destino
del país como una guerra o una catástrofe natural; necesariamente, los jóvenes serán
el futuro de Chile”
En este ejemplo se observa que:
a. “En ausencia de situaciones que cambien el destino del país como una guerra o una catástrofe
natural” = (Refutación)
b. “Necesariamente” = (Calificador)
c. “Los jóvenes serán el futuro de Chile” = (Pretensión)