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Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

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nuevos racismos y sus modos discriminativos en lo racial, sexual, i<strong>de</strong>ológico,<br />

económico, religioso y cultural.<br />

El análisis crítico <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong>l Estado Argentino a través <strong>de</strong>l rol<br />

protagónico <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Nacional como sustento <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> Derecho. Los<br />

valores que rigen <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia representativa y participativa y su vincu<strong>la</strong>ción con<br />

los <strong>de</strong>rechos civiles, políticos, <strong>de</strong> tercera generación y especialmente los <strong>de</strong>rechos<br />

<strong>de</strong>l niño.<br />

Orientaciones Metodológicas<br />

La metodología didáctica en el área Ética y Ciudadanía <strong>de</strong>be estar fundamentado<br />

en <strong>la</strong> teoría que <strong>de</strong> cuenta <strong>de</strong> una explicación coherente <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social, <strong>la</strong><br />

problematización <strong>de</strong> cuestiones cotidianas que lleven al conocimiento <strong>de</strong>l ejercicio<br />

<strong>de</strong>mocrático a través <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> dilemas éticos, <strong>la</strong> :: observación <strong>de</strong> casos<br />

“problemas” <strong>la</strong> propuesta <strong>de</strong> soluciones a través <strong>de</strong>l <strong>de</strong>bate argumentativo, los<br />

juegos <strong>de</strong> simu<strong>la</strong>ción como metodología para producir el conflicto y <strong>la</strong> tensión entre<br />

sus experiencias <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong>l conocimiento social, el abordaje <strong>de</strong> textos<br />

científicos referidos a marcos teóricos epistemológicos y pedagógicos en re<strong>la</strong>ción<br />

con el saber esco<strong>la</strong>rizado a partir <strong>de</strong> fuentes validas, fiables y pertinentes,<br />

<strong>de</strong>stinados a <strong>la</strong> realización en forma individual o grupal <strong>de</strong> escritos breves <strong>de</strong> tipo<br />

ensayo, informes, monografías, preparación <strong>de</strong> exposiciones orales sobre temas<br />

analizados, utilizando en <strong>la</strong> presentación <strong>la</strong>s nuevas tecnologías.<br />

Los grupos <strong>de</strong> reflexión<br />

Serán espacios <strong>de</strong> discusión y <strong>de</strong> construcción. Un medio para pensar a partir <strong>de</strong><br />

problemas, e<strong>la</strong>borar hipótesis, analizar testimonios, establecer re<strong>la</strong>ciones entre<br />

distintas dimensiones <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social<br />

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