Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

Construir , ampliar y reforzar los conocimientos en química orgánica
relacionándolos con la vida cotidiana y el ambiente permitiendo ser
partícipes activos en la sociedad para ejercer una ciudadanía
responsables.-
Desarrollar la capacidad para preparar en el laboratorio compuestos
orgánicos sencillos de cierta utilidad o que demuestren un principio teórico
utilizando diferentes medios para la comunicación de los resultados.-
Desarrollar competencias relacionadas a la metodología y el trabajo
experimental sobre compuestos orgánicos de laboratorio incluyendo la
utilización de las TICs, logrando en la práctica la producción y la
reproducción del conocimiento científico.-
Valorar la importancia del concepto del grupo funcional en el estudio de los
compuestos orgánicos e interpretar que las reacciones características de un
grupo funcional fundamenta la existencia de otros grupos.-
Construir y utilizar diferentes analogías para favorecer la comprensión de la
estructura químicas de los compuestos orgánicos y sus propiedades.-
Analizar las reacciones químicas orgánicas en diferentes situaciones
vinculándolas a aspectos de la ciencia y la tecnología en el contexto socio
– cultural.-
Concebir a la química orgánica como el resultado provisorio de distintas
teorías socio- históricas que fundamentan su accionar.
Contenidos
• Química del carbono: su evolución histórica.
• Estructura e Hibridación del átomo de carbono
• Hidrocarburos: estructura, propiedades y nomenclatura
• Isomería. Diferentes tipos.
• Derivados halogenados: Importancia en la síntesis orgánica.-
• Funciones oxigenadas: estructura, propiedades. Principales reacciones
• Funciones nitrogenadas: estructuras, propiedades, principales reacciones.
• Polímeros: clasificación, obtención, propiedades. Biopolímeros
• Glúcidos, Lípidos, Proteínas y Ácidos nucleicos: concepto, estructura y
clasificación.-
Orientaciones Metodológicas
Este espacio curricular se desarrollará como Materia Anual de 6 (seis) horas
semanales.-
El desarrollo se llevará a cabo a través de clases teóricas relacionando las ideas
previas con nuevos conceptos a través de analogías, simplificaciones, aplicaciones
y síntesis.- Se deberán presentar situaciones problemáticas en clases prácticas
aplicando Aprendizaje Basados en Problemas que permitan la utilización del
método científico y el análisis de casos generando debate y controversias.
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