Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

También es necesario delimitar el campo conceptual de este espacio curricular, es
decir generar un espacio de problemas o situaciones-problema cuyo tratamiento
implica conceptos y procedimientos de diversos tipos que están en estrecha
conexión. Un espacio que permita percibir problemáticas sociales y naturales,
encuadrarlas e intentar estrategias para resolverlas.
Conservar el medio ambiente en el que coexistimos requiere acciones como: tomar
conciencia, analizar los valores actuales, participar responsablemente, conocer
modelos de intervención, tomar decisiones, elaborar, gestionar e implementar
proyectos, concertar con otros actores, sin perder de vista la solidaridad global y la
equidad social.
Propósitos de la Enseñanza
Actualizar, profundizar e integrar los conocimientos, tanto desde el punto
de vista conceptual como metodológico, con el fin de la realizar
actividades concretas de investigación y promoción de la Salud el
ambiente y la industrial a nivel local.
Promover el compromiso y la implicación de los estudiantes en el análisis,
investigación y resolución de problemas concretos en el campo de la
industria, la Salud y el ambiente, logrando de esta manera, profundizar los
contenidos adquiridos durante el periodo de formación.
Provocar interrogantes que conduzcan a buscar soluciones y plantear
necesidades de nuevos conocimientos en la elaboración e implementación
de proyectos a partir de problemáticas locales desde un enfoque CTSA
permitiendo transformar los contenidos en situaciones problemáticas.
Promover espacios de discusión en ámbitos educativos sobre
problemáticas locales con el objetivo de diseñar acciones que permitan la
inclusión, opinión e intervención en la gestión local - provincial utilizando
para ello medios de comunicación para difundir las acciones y conclusiones
que se obtienen en los diferentes trabajos.
Diseñar actividades que favorezcan la formulación de explicaciones basadas
en pruebas (evidence) y el uso de argumentaciones para elaborar y
comunicar conclusiones y para identificar supuestos, pruebas y
razonamientos que las sustenten.
Identificar y analizar los elementos jurídicos como la competencia de las
distintas dependencias gubernamentales referentes a la problemática
tratada para verificar el cumplimiento de leyes, decretos, ordenanzas
establecidas en el marco jurídico internacional, nacional, provincial y local.
Esto permitiría asumir una actitud ciudadana responsable y comprometida
con la difusión y concientización de las realidades socio ambientales.-
Contenidos
• La educación ambiental y el desarrollo biosocial del hombre contemporáneo.
• .El desarrollo sustentable.
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