Atencion y Percepcion
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lOMoARcPSD|501518<br />
(2) Indicio periférico: El indicio aparece en el lugar en el que posteriormente<br />
aparecerá el estímulo objetivo. Captador automático de atención. Suele presentar<br />
inhibición de retorno. Señal presentada en la periferia, allí donde luego aparecerá el<br />
estímulo SOA (STIMULUS ONSET ASINCRONY) ES EL INTERVALO TEMPORAL ENTRE EL<br />
INDICIO PREVIO Y EL ESTÍMULO<br />
El SOA con un indicio central se vuelve efectivo con 150 milisegundos y a los<br />
250 0 300 se vuelve asintótico.<br />
EL SOA con un indicio periférico (capta la atención automáticamente) incluso<br />
con 50ms se vuelve efectivo y con 150ms, incluso 100, se vuelve asintótico.<br />
Esto lo vemos en unas curvas gráficas que relacionan el tiempo de asincronía (soa)<br />
Inhibición de retorno: Cuando transcurren entre 400-700 milisegundos en una<br />
tarea de identificación sin que aparezca el estímulo se produce una inhibición de<br />
retorno. Se presta atención a otros lugares en lugar de priming. Un factor importante<br />
es la complejidad del estímulo: si es complejo, se puede prolongar hasta los<br />
900mseg (Más tarde se inicia y más tarda en desaparecer cuando la tarea es más<br />
compleja).<br />
Existe relación entre SOA y la distancia a la que hay que mover la atención (o<br />
dicho de otra forma, distancia entre la localización donde aparece el estímulo y el<br />
punto de fijación). Nos permite estudiar el desplazamiento de la atención por el<br />
campo visual.<br />
LONGITUD O DISTANCIA A MOVER ATENCIÓN<br />
SOA X X X<br />
100 325mseg 400mseg 420mseg<br />
175 325mseg 329mseg 420mseg<br />
250 325mseg 329mseg 331mseg<br />
4- Paradigma de Flancos de Ericksen: Consiste en que aparece un estímulo central al<br />
que se tiene que prestar atención y alrededor aparecen distractores. Manipulando las<br />
características de los distractores y la relación entre el estimulo a atender y los<br />
distractores podemos obtener información sobre la distracción y la atención<br />
selectiva. Estudia la atención selectiva a un elemento sin la interferencia de un<br />
elemento distractor y posteriormente se añaden elementos distractores a los que se le<br />
modifica el tamaño, distancia con respecto del estimulo central a atender, colores<br />
etc. Factores determinantes externos distractores, que convierten los estímulos<br />
en atrayentes para el sujeto y, por tanto, en estímulos distractores.<br />
Tarea de flancos de Eriksen. Interferencia dependiente de distancia y compatibilidad<br />
del distractor. Es un procedimiento de atención selectiva, consiste en presentar un<br />
estímulo en el centro de la pantalla al que hay que atender, pero en lugar de estar<br />
solo está flanqueado por otros que son irrelevantes, pero distraen.<br />
Dependiendo el tipo de distractor la distracción será mayor o menor también<br />
dependiendo de la distancia, o la disposición (figuras, números, símbolos…) Se<br />
introducen variables como la carga perceptiva.<br />
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