Atencion y Percepcion
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cerebral (cuando el se distrae con un estímulo relevante filtra el sonido, no tiene actividad<br />
eléctrica frente al sonido. Se le retira el estimulo distractor y con el clic vuelve a tener potencial<br />
eléctrico.<br />
Al criticarse el modelo de Broadbent surge:<br />
1.2 El modelo de Treisman de Filtro Atenuado<br />
Surgieron estudios que ponían en entredicho el modelo de Broadbent. Treisman en 1960<br />
elabora un modelo cuyas estructuras eran similares a las de Broadbent pero cuyo<br />
funcionamiento era diferente. Considera que el sistema central de capacidad limitada<br />
distribuye su capacidad entre todos los mensajes y no sólo a los atendidos. El relevante<br />
recibe un tratamiento especial en el filtro (traspasa con la máxima intensidad), pero los<br />
mensajes no atendidos llegan también de forma atenuada. Solo el estimulo que pasa<br />
entero pasa a la memoria a corto plazo, no a largo plazo como viene en el libro.<br />
1.3 El modelo de Deutsch y Deutsch de Filtro Tardío o postcategorial<br />
Varios experimentos relevantes cambiaron la idea de la situación del filtro en el<br />
procesamiento secuencial de la información:<br />
Moray (1959) demostró que se podía cambiar inconscientemente de canal<br />
cuando se introduce el nombre del sujeto experimental en el mensaje irrelevante.<br />
Gray y Wederburn (1960) comprueban que la codificación de la información<br />
no tiene por qué depender de entradas sensoriales, ya que si la información<br />
presentada permite una codificación semántica el sujeto la realizará. Demuestra<br />
que los sujetos pueden llegar a dotar de significado mezclando información del<br />
mensaje relevante y del irrelevante si mezclada tiene significado. Puso ene l<br />
mensaje irrelevante información que si la mezclabas con el relevante tenía<br />
muchísimo significado, sin embargo los sujetos que no tenían que atender y en<br />
otros experimentos tos filtraban muy bien, atendían al mensaje irrelevante<br />
incluso a nivel semántico. La atención no es precategorial, puede ser en un<br />
determinado momento postcategorial (querida por un lado prima por otro, luego<br />
María por el mismo oído)<br />
Peters (1954) evidencia que se produce más interferencia si el contenido del<br />
mensaje irrelevante era similar al relevante.<br />
Así, Deutsch y Deutsch proponen en 1963 un modelo en el que consideran que todos los<br />
estímulos son procesados perceptualmente antes de ser seleccionados de una manera<br />
focalizada y consciente. Cuando tiene lugar la selección o filtrado de la información ya<br />
se ha llevado a cabo el análisis de la información en función de sus características<br />
semánticas y físicas Naturaleza postcategorial.<br />
<br />
Norman (1969) demuestra que el sujeto si conoce las palabras del mensaje<br />
irrelevante, pero las olvida antes de que tenga que informar sobre ellas; el sujeto<br />
no es capaz de retenerlo. En lugar de relevancia -o irrelevancia- Norman habla<br />
de pertenencia y explica el sistema analizador que el modelo de Deutsch y<br />
Deutsch no hizo: Existen una serie de mensajes que al ser percibidos<br />
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