TH`ESE Cédric CLOUCHOUX LOCALISATION ET ...

Chapitre 1
L’analyse de données cérébrales
Les études menées en neuroimagerie ont pour but de comprendre le cerveau,
et ce à plusieurs niveaux. D’une part, la connaissance de l’anatomie permet
d’appréhender les structures corticales non pas comme simples descripteurs,
mais comme des entités appartenant à un ensemble d’objets organisés. D’autre
part, l’étude du fonctionnement du cerveau a pour objectif de comprendre les
mécanismes, des plus simples aux plus compliqués, qui entrent en jeu dans notre
comportement. En réalité, ces deux aspects apparaissent comme étant de plus en
plus liés. Afin de réellement comprendre l’anatomie, il est nécessaire de prendre
en compte les processus relatifs à chaque région cérébrale. A l’inverse, tenter
d’expliquer des processus cognitifs sans se référer aux structures anatomiques
concernées ne permet pas d’appréhender le fonctionnement du cerveau dans son
ensemble, ni les intéractions sous-jacentes.
Après une courte introduction traitant des contraintes inhérentes au cerveau
humain imposées à l’analyse de données cérébrales, ce premier chapitre discutera
de la variabilité du cerveau, plus précisement des variabilités, et de la
problématique ainsi posée lorsqu’il s’agit de comparer des cerveaux différents. Des
méthodes classiques de mise en correspondance de volumes anatomiques seront
ensuite présentées, avant de discuter de l’intérêt de celles-ci lors de l’étude du
cortex cérébral.
1.1 Buts et méthodes
Les méthodes non-cliniques d’études de neurosciences reposent classiquement
sur des études dites de groupes. Ces protocoles ont pour but de comprendre un
phénomène cognitif en particulier, de mieux connaitre une structure anatomique
précise, grâce à des statistiques effectuées ensuite sur les résultats obtenus. Afin
de limiter au maximum tout biais dans l’étude, les sujets sont choisis selon des
critères précis et entrant généralement dans une même classe d’individus, selon