i ANNEXE 1 : Organigramme du Ministère de l'Ecologie ... - Urbamet

4. Habiter les berges. Réflexion sur les outils du projet à grande échelle.
Institut d’Urbanisme de Grenoble.
Responsables scientifiques : Gilles Novarina, Natacha Seigneuret.
Objet de la proposition.
L’objet du projet de recherche est de réfléchir à la transposition des méthodes d’analyse sur
lesquelles s’appuie le projet urbain, à l’échelle d’un secteur particulier délimité le plus
souvent par un périmètre, à une démarche de projet à grande échelle.
Notre terrain d’observation et d’étude, la traversée de la ville par une rivière, présente dans
cette optique l’intérêt d’obliger à une démarche de projet non pas sur un territoire particulier
mais sur un fil directeur qui agrège des réalités environnementales, urbanistiques,
socioéconomiques, diverses.
L’agglomération grenobloise présente des réalités géographiques, topographiques et
climatiques qui vont créer des contraintes d’usages et des opportunités à saisir. Le
développement urbain est contraint sur une base plate d’urbanisation entourée de massifs
montagneux qui constituent le grand paysage, la pression foncière est forte et les potentialités
de développement se réalisent au-delà de l’agglomération.
En toute logique, les déplacements quotidiens entre domicile et travail bloquent régulièrement
les points d’entrée et de sortie. Cette configuration en dépression concentre la chaleur en été,
le froid en hiver et les polluants en toute saison dès lors que les vents s’abstiennent de
souffler.
La prise en compte de cette situation nécessite alors de porter un regard large et de réaliser
une analyse à grande échelle, non seulement pour obtenir une diversification et une richesse
de points de vues, mais parce que la qualité et le devenir de l’agglomération grenobloise ne se
perçoivent pas à petite échelle.
Méthodologie.
Pour montrer que le projet est révélateur des mutations territoriales en cours dans la ville
contemporaine, nous nous appuyons sur nos propres réflexions méthodologiques et
épistémologiques concernant l’analyse, le diagnostic, la lecture et le projet, d’une part ; et
d’autre part, sur les travaux des étudiants de l’Atelier Projet Urbain de Master. Avec nos
étudiants, nous nous interrogeons sur la manière dont la rivière qu’est l’Isère peut mettre en
relation des paysages, des tissus urbains, des activités humaines ou des usages sociaux. En
intitulant notre proposition « habiter les berges de la rivière », nous portons notre réflexion sur
les principaux problèmes que révèle la traversée de la ville par ce cours d’eau.
Nous fixons ainsi nos regards sur un territoire vaste qui associe des espaces encore naturels,
des pôles de loisirs, des zones d’activités en cours de reconversion, des espaces résidentiels de
périphérie, d’anciens faubourgs ouvriers, comme des vieux quartiers du centre-ville ; et notre
démarche méthodologique aborde les modes d’interrogations du territoire, l’imbrication des
échelles du territoire et l’itération entre analyses et projet.
Nous souhaitons finaliser notre rapport de recherche sous la forme d’un précis
d’enseignement du projet à grande échelle : un petit manuel à la fois sous une forme
matérielle et à plus long terme sous une forme interactive avec un accès depuis le site de
l’Institut d’Urbanisme de Grenoble. Notre "compendium idéal" sera composé de deux
premiers chapitres nous permettant d’introduire notre propos et de poser les fondamentaux du
projet urbain et de son enseignement , puis de trois chapitres descriptifs comprenant chacun
l’identification d’une phase du projet, nos interrogations scientifiques, les réponses élaborées
par nos étudiants en atelier et différents exemples tirés de pratiques professionnelles
présentées sous la forme d’une ville associée à un projet. Enfin, un index thématique
terminera notre ouvrage.
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