M - Diocèse de Quimper et du Léon
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il v a tant à faire dans le diocèse, dans l'Eglise <strong>et</strong> hors <strong>de</strong> l'Eglise;<br />
tant d'êtres humains non évangélisés ou sous-évangélisés atten<strong>de</strong>nt<br />
<strong>de</strong>s prêtres, <strong>de</strong>s religieux, <strong>de</strong>s religieuses !<br />
Je vous en supplie, au nom <strong>de</strong> Jésus, Notre-Seigneur <strong>et</strong><br />
Maître, au nom <strong>de</strong>s âmes, par notre exemple, par notre piété, par<br />
notre action, suscitons, .développons, faisons mûrir autour <strong>de</strong><br />
nous les vocations <strong>de</strong> prêtres <strong>et</strong> <strong>de</strong> religieux. Le problème <strong>de</strong>s<br />
vocations doit nous poursuivre au confessionnal, en chaire, à la<br />
messe, au catéchisme, en classe, au patronage, aux mouvements<br />
spécialisés, aux colonies <strong>de</strong> vacances, partout. Nous avons le<br />
<strong>de</strong>voir <strong>de</strong> chercher <strong>de</strong>s vocations non seulement parce qu'il en<br />
manque, mais parce que c<strong>et</strong>te recherche est le plein exercice <strong>de</strong><br />
notre paternité spirituelle.<br />
IV. PERSONNE NE PEUT ÊTRE APÔTRE TOUT SEUL.<br />
Personne n'est intelligent tout seul : personne ne peut être<br />
apôtre tout seul. Les autres nous perm<strong>et</strong>tent l'épanouissement <strong>de</strong><br />
nos propres talents ; les autres nous assurent le bénétice <strong>de</strong> leurs<br />
propres richesses. Dans un clergé diocesain, il y a diversité <strong>de</strong><br />
fonctions <strong>et</strong> <strong>de</strong> situations. Il y en a qui agissent, <strong>et</strong> d'autres qui<br />
sont paralvsés par la vieillesse, la maladie ; il y en a qui ont<br />
l'impression d'avancer, <strong>de</strong> réussir, <strong>et</strong> d'autres qui pleurent sur un<br />
échec ; il y en a qui parlent <strong>et</strong> d'autres qui prient silencieusement.<br />
Notre force est <strong>de</strong> savoir que nous pouvons tous collaborer<br />
à la réussite <strong>de</strong> l'Eglise. Saint Paul écrit aux Corinthiens :<br />
« Il y a, certes, diversité <strong>de</strong> dons spirituels, mais c'est le même<br />
Esprit ; diversité <strong>de</strong> ministères, mais c'est le même Seigneur ;<br />
diversité d'opérations, mais c'est le même Dieu qui opère en<br />
tous. A chacun la manifestation <strong>de</strong> l'Esprit est donnée en vue<br />
<strong>du</strong> bien commun. »<br />
r; _ Archives diocésaines <strong>de</strong> <strong>Quimper</strong> <strong>et</strong> <strong>Léon</strong> — 021 —<br />
Un chant <strong>de</strong>s jeunes dit :<br />
' Ensemble, nous avons appris bien plus que dans un Uvre,<br />
Ensemble nous avons appris qu'il faut aimer pour vivre.<br />
Le temps va vite. Les habitu<strong>de</strong>s se transforment <strong>et</strong> <strong>de</strong>viennent<br />
<strong>de</strong> plus en plus complètement étrangères aux habitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
fol' Les esprits s'acclimatent dans un mon<strong>de</strong> sans mystère ; les<br />
cœurs s'enlisent dans <strong>de</strong>s perspectives <strong>de</strong> joie <strong>et</strong> <strong>de</strong> bonheur<br />
tout humain.<br />
Dieu <strong>de</strong>vient superflu. Où nous mène c<strong>et</strong>te évolution prodigieuse,<br />
en profon<strong>de</strong>ur, en éten<strong>du</strong>e <strong>et</strong> en rapidité, si le Christ<br />
reste absent ? Gràce à vous tous, grâce h nos efforts, très humbles<br />
indivi<strong>du</strong>ellement, très riches collectivement, nous pouvons<br />
avoir confiance.<br />
Au Cénacle, les Apôtres étaient unis ensemble avec Notre<br />
Dame ; UEsprit-Saint leur apporta la lumière <strong>et</strong> la force apostoliques.<br />
S. Exe. Mgr MARTY, Archevêque <strong>de</strong> Reims.<br />
SESSION SACERDOTALE DIOCÉSAINE<br />
SUR LA CATÉCHÈSE DES 12-15 ANS<br />
«Autre chose, autrement!* C/est la réponse d'un adolescent<br />
à qui l'on <strong>de</strong>mandait ce qu'il attendait <strong>de</strong> l'enseignement<br />
(Je la religion, après la Communion Solennelle. C<strong>et</strong>te réponslaconique<br />
exprime une exigence que les é<strong>du</strong>cateurs ressentent<br />
aussi intensément que les adolescents eux-mêmes, une exigence<br />
<strong>de</strong>vant laquelle prêtres, religieux, religieuses <strong>et</strong> enseignants<br />
laïcs se découvrent"trop souvent démunis. Pour répondre avec<br />
compétence à c<strong>et</strong> vautre chose, autrement r, peut-on faire fond<br />
sur un talent inné <strong>de</strong>s é<strong>du</strong>cateurs ? Exceptionnellement, peutêtre,<br />
tel ou tel se sentira d'emblée à Taise <strong>de</strong>vant un groupe<br />
<strong>de</strong> gars ou <strong>de</strong> filles <strong>de</strong> 15 ans, <strong>et</strong> trouvera les mots <strong>et</strong> les activités<br />
qui lesr-ai<strong>de</strong>ront à accé<strong>de</strong>r à une Foi plus personnelle...<br />
Mais les autres? Combien sauront trouver dans leurs propres<br />
souvenirs, dans l'observation, ou dans ies rares livres<br />
consacrés à c<strong>et</strong> -Age, la révélation <strong>de</strong>s lignes <strong>de</strong> force psychologiques<br />
<strong>de</strong> l'adolecence.? Combien sauront découvrir <strong>et</strong> exploiter<br />
les points <strong>du</strong> « Message <strong>du</strong> Salut » gui accrocheront, qui trouveront<br />
une résonance dans la vie <strong>de</strong> l'adolescent? Traiter<br />
l'adolescence «d'âge bête», en dé<strong>du</strong>ire que la catéchèse n'est<br />
guère possible à c<strong>et</strong> age, tfest-.ce pas trouver une excuse facile<br />
à sa propre carence d'é<strong>du</strong>cateur ?<br />
*<br />
**<br />
C'est pour essayer <strong>de</strong> trouver une réponse à ces questions,<br />
aue chacun s'était posées plus ou moins clairement, qu'une<br />
cinquantaine <strong>de</strong> pr<strong>et</strong>res se sont trouvés rassemblés au Grand<br />
Séminaire <strong>de</strong> <strong>Quimper</strong>, <strong>du</strong> 19 au 23 Septembre. Il s agissait<br />
d'une session catéchntique interdiocésaine h l'usage <strong>de</strong>s pr<strong>et</strong>res.<br />
Etaient représentés les diocèses <strong>de</strong> <strong>Quimper</strong> avec 22 pr<strong>et</strong>re-.<br />
Rennes avec 13 prêtres,, Saint-Brieuc avec ii prêtres Notons<br />
aussi la présence <strong>de</strong> trois confrères venus <strong>de</strong> Charente, qui<br />
-ajoutèrent a Tatmosphère <strong>et</strong>, certain jour, au menu, une note<br />
qui ne manqua pas <strong>de</strong> saveur. ^A<br />
Session sacerdotale Lnterdiocésaine, donc, <strong>et</strong> qui s <strong>et</strong>ait donne<br />
pour objectif la catéchèse <strong>de</strong>s pré-adolescents, <strong>de</strong>s jeunes <strong>de</strong><br />
12 à 15'ans. afin d'arriver k une connaissance plus vraie <strong>du</strong>n<br />
^e bien caractérisé. Les journées étaient organisées <strong>de</strong> fajon<br />
à répondre à un double souci : apporter un enseignement précis<br />
sur la catéchèse <strong>et</strong> la pré-adolescence, eL cela, c <strong>et</strong>ait 1 affaire<br />
<strong>de</strong> la matinée ; ai<strong>de</strong>r, d'autre part, chacun à me tre en œuvre<br />
concrètement c<strong>et</strong> apport théorique, <strong>et</strong> c <strong>et</strong>ait le travail <strong>de</strong><br />
l'après-midi <strong>et</strong> <strong>de</strong>s veillées.<br />
l'es cours dn malin abordaient sureessivement <strong>de</strong>ux aspects<br />
complémentaires <strong>et</strong> nécessaires : connaissance <strong>du</strong> suj<strong>et</strong> <strong>de</strong> len-<br />
•-r-ii-m-ment. l'adolescent <strong>de</strong> 12 à 15 uns ; connaissance <strong>de</strong> lobj<strong>et</strong><br />
•<strong>de</strong> W iiseignement : la catéchèse elle-même.