traitement d'images par modèles discrets sur ... - Olivier Lezoray
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118 Annexe A - Curriculum Vitae<br />
– Depuis Septembre 2000 : Maître de Conférences en Informatique à l’IUT Cherbourg<br />
Manche, Antenne de Saint-Lô, Dé<strong>par</strong>tement Services et Réseaux de Communication (SRC).<br />
– 2000 : Qualification aux fonctions de Maître de Conférences dans les sections CNU 27<br />
et 61.<br />
– Septembre 1999 à Août 2000 : ATER en Informatique au dé<strong>par</strong>tement d’informatique<br />
de l’Université de Caen Basse Normandie.<br />
A.3 Responsabilités pédagogiques et administratives<br />
A.3.1<br />
Enseignements et responsabilités pédagogiques<br />
Depuis que je suis en poste à l’IUT Cherbourg Manche (Antenne de Saint-Lô), Dé<strong>par</strong>tement<br />
Services et Réseaux de Communication (SRC), j’y effectue la majorité de mes enseignements.<br />
J’ai intégré le dé<strong>par</strong>tement SRC lors de son ouverture, et j’étais le seul enseignant d’informatique<br />
affecté <strong>sur</strong> site. Les premières années ont demandé beaucoup d’investissement afin de mettre en<br />
place ce nouveau dé<strong>par</strong>tement. J’ai donc conçu intégralement la majorité des enseignements en<br />
informatique du dé<strong>par</strong>tement SRC du moins pour les premières années. Être nommé dans un<br />
nouveau dé<strong>par</strong>tement d’IUT délocalisé n’est pas chose facile, mais cela est très enrichissant.<br />
Avant que le dé<strong>par</strong>tement SRC n’atteigne une taille d’équipe pédagogique suffisante, j’ai du<br />
as<strong>sur</strong>er un service bien supérieur à celui imposé <strong>par</strong> mon statut et conserver une activité de<br />
recherche dans ces conditions n’est pas simple. De plus, avec une équipe pédagogique restreinte,<br />
j’ai du as<strong>sur</strong>er la tâche administrative lourde de directeur des études. Depuis, j’ai pu enseigner<br />
dans d’autres structures que l’IUT Cherbourg Manche et à d’autres niveaux que le DUT. Tous<br />
ces éléments sont décrits dans la section suivante.<br />
A.3.1.1<br />
Enseignements<br />
– Niveau DEUG :<br />
– Programmation Orientée Objet (Java)<br />
– Programmation fonctionnelle (Scheme)<br />
– Niveau DUT :<br />
– Outils Bureautiques,<br />
– Systèmes d’exploitation,<br />
– Algorithmique, Programmation Orientée Objet (Java),<br />
– Systèmes d’information et bases de données (Php, SQL),<br />
– Programmation Multimédia (XML, XSLT),<br />
– Systèmes d’information avancés (UML, Servlets, JSP),<br />
– Programation hypermédia (XHTML, CSS, Javascript),<br />
– Images numériques,<br />
– Réseaux Internet et services.<br />
– Niveau Licence Professionelle :<br />
– Mathématiques pour la synthèse d’images,<br />
– Traitement d’images couleur.<br />
– Niveau École d’ingénieur (2ème année)<br />
– Systèmes Intelligents.<br />
– Niveau Master Recherche