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qualite definie par la communaute - CORE Group

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PLANIFIER LA PARTICIPATION ET LA REPRESENTATION<br />

C’est un véritable défi que de concevoir un programme dans lequel <strong>la</strong> représentativité et <strong>la</strong> <strong>par</strong>ticipation à chaque phase de<br />

l’initiative sont adéquates est un défi à relever. Le programme devrait représenter <strong>la</strong> zone desservie <strong>par</strong> les services de<br />

santé en question dans sa totalité, ce qui signifie que tous les segments clés de <strong>la</strong> société, des plus nécessiteux aux<br />

notables, doivent être représentés. Le nombre de personnes requis à chaque phase doit être suffisant pour créer un<br />

véritable é<strong>la</strong>n et accomplir le travail. Il faut veiller à ce qu’il ne soit pas excessif au point de rendre <strong>la</strong> gestion du processus<br />

impossible.<br />

LA STRUCTURE IDEALE COMPRENDRAIT :<br />

• La représentation des femmes et des groupes marginalisés ainsi que des hommes<br />

• Des personnes internes et externes aux structures de pouvoir existantes<br />

• Des utilisateurs et non-utilisateurs des services<br />

• Un équilibre entre agents de santé et membres de <strong>la</strong> communauté<br />

POINTS SPECIFIQUES A CONSIDERER POUR CHAQUE ETAPE DE PLANIFICATION :<br />

P<strong>la</strong>nification :<br />

Qui va diriger dans le processus (un défenseur de <strong>la</strong> QDP) <br />

Quelles organisations et quel personnel sont vraisemb<strong>la</strong>blement impliqués dans le processus <br />

Comment obtenir le maximum de contribution de <strong>la</strong> <strong>par</strong>t des agents de santé avec un minimum de perturbations dans leurs<br />

horaires de travail <br />

Combien de temps devrait être alloué à chaque phase du processus <br />

Où et quand faut-il tenir chaque réunion pour obtenir un maximum de <strong>par</strong>ticipation <br />

Développement de l’appui :<br />

A quel point le Responsable de <strong>la</strong> Santé du District sera-t-il impliqué dans le processus <br />

Qui faut-il convaincre à prendre des mesures <br />

Qui soutient le changement aux échelons inférieurs et qui risque d’être un obstacle au changement <br />

PLANIFICATION ET CONCEPTION<br />

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