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qualite definie par la communaute - CORE Group

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A <strong>la</strong> fin de cet exercice, vous avez devant vous une série<br />

de flip charts correspondant chacun à une rubrique et<br />

comportant des observations. Il faut à présent synthétiser<br />

ces observations en éléments de qualité qui sont<br />

considérés comme importants tant <strong>par</strong> les membres de <strong>la</strong><br />

communauté que <strong>par</strong> les agents de santé.<br />

ASTUCE DE FACILITATION<br />

Les éléments synthétisés ou définitions forment ensuite <strong>la</strong><br />

base pour définir les points de vue sur <strong>la</strong> qualité et<br />

dégager les différences et les similitudes entre ces points<br />

de vue ainsi que les domaines où <strong>la</strong> qualité doit être<br />

améliorée.<br />

A ce stade du processus, il est important de recopier les idées telles qu’elles ont été émises et ne pas fusionner<br />

des points de vue spécifiques. Prenons, <strong>par</strong> exemple, les avis respectifs de deux groupes : un groupe dit qu’il n’y a<br />

pas de médicaments ; l’autre groupe dit qu’il n’y a pas d’injection et qu’ils reçoivent toujours le même comprimé<br />

quelle que soit <strong>la</strong> ma<strong>la</strong>die. Ces deux observations doivent rester distinctes. Si elles sont récapitulées sous le terme<br />

« manque de médicaments », les gens seront portés à croire qu’il y a des problèmes dans le système<br />

d’approvisionnement lors de l’analyse. Quand elles restent distinctes, ces deux informations vont permettre une<br />

analyse plus détaillée des problèmes dans <strong>la</strong> phase suivante.<br />

QUALITE DEFINIE PAR LA COMMUNAUTE<br />

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