dolore paziente pediatrico - Age.Na.S.

6 M. Linetti, M. Gangemi
L’attuazione del progetto è strutturata in due fasi: la prima consiste in una
sperimentazione condotta in quattro regioni (Emilia Romagna, Veneto, Lazio,
Sicilia) con il coordinamento della regione Emilia Romagna.
La seconda fase ha l’obiettivo di migliorare l’approccio al paziente con dolore
acuto e cronico da parte dei pediatri attraverso la formazione.
Uno strumento fondamentale è costituito da una guida-manuale a rapida consultazione,
aggiornabile, basato su schede operative diagnostico-terapeutiche,
destinata a supportare l’attività assistenziale dei pediatri e al tempo stesso a
diffondere con criteri omogenei i contenuti operativi che il professionista è
impegnato a svolgere.
Questo manuale nasce con l’obiettivo di accompagnare e facilitare il cambiamento
del pediatra sia territoriale che ospedaliero, rispetto all’approccio e
alla gestione del dolore nel bambino.
Si tratta quindi di uno strumento agile che dovrebbe essere utilizzato sia nella
pratica quotidiana sia nel processo formativo.
Gli autori, che hanno prodotto e condiviso il testo, hanno privilegiato la facilità
di consultazione, piuttosto che la completezza di un testo riservato agli
addetti ai lavori.
L’ambizione dell’opera, e nel contempo la scommessa del team, è che possa
essere utilizzata mentre ci si accinge a valutare il dolore, a effettuare una
procedura e a gestire complessivamente tale problematica e le sue ricadute
negative sul bambino e sulla sua famiglia.
Non si chiede, quindi, una lettura di tutta l’opera nel suo insieme, ma ci si può
limitare a un utilizzo puntiforme di fronte al problema pratico.
Ogni capitolo riassume le premesse indispensabili per comprendere le proposte
avanzate e si concentra su flow-chart di facile impiego sia nel bambino che
nel neonato e utilizzabili sia in ambito territoriale che ospedaliero.
A completamento vi è un Memento e un box denominato “In pratica...” che
riassumono i principi irrinunciabili.
Ogni cambiamento comporta delle inevitabili resistenze da superare e questo
strumento non si propone obiettivi irrealizzabili con contemporanea frustrazione
del lettore e degli autori. L’algometro allegato a questo manuale va
proprio in questa direzione e si propone come un ulteriore tentativo di oggettivare
la valutazione del dolore nel bambino.
Il tutto non trascura le terapie non farmacologiche del dolore che non possono
prescindere da una comunicazione-relazione adeguata con il bambino e la sua
famiglia nell’ottica di un’alleanza terapeutica.
In conclusione, lo strumento necessita di una valutazione che sarà richiesta
ai pediatri formati e che riteniamo auspicabile dalla maggior parte dei lettori.
Affinché il manuale sia un vero “work in progress” attendiamo i commenti e
la segnalazione di criticità da parte di tutti.