Jauno zinÄtnieku konferences rakstu krÄjums - rpiva
Jauno zinÄtnieku konferences rakstu krÄjums - rpiva
Jauno zinÄtnieku konferences rakstu krÄjums - rpiva
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
RPIVA <strong>Jauno</strong> zinātnieku <strong>konferences</strong> <strong>rakstu</strong> krājums 2005-2006 208<br />
Interviju jautājumi:<br />
1) Kas un kādi apstākļi pamudināja iesaistīties projektu vadības darbā<br />
2) Kādos projektos ir veidojusies pieredze un kāda tā ir<br />
3) Kā iegūstat informāciju par projektu piedāvājumu<br />
4) Kā skolā veidojas komanda<br />
5) Kā skolas vadība atbalsta projektu vadītāju<br />
6) Problēmas un to risināšana.<br />
7) Ieteikumi, secinājumi.<br />
Pētījuma ietvaros bez intervijām ar Jēkabpils 2. vidusskolas, Salas vidusskolas un<br />
Viesītes arodvidusskolas projektu vadītājām šajās skolās ar anketu palīdzību tika aptaujāti<br />
pedagogi (Jēkabpils 2. vidusskolā – 15 pedagogi, Viesītes arodvidusskolā – 10 pedagogi,<br />
Salas vidusskolā – 12 pedagogi), lai noskaidrotu viņu attieksmi pret dažādu projektu<br />
organizēšanu un vadīšanu skolā, gūtu informāciju par pieredzi projektos un gatavību (vai<br />
nevēlēšanos) tajos strādāt.<br />
Anketas jautājumi:<br />
1. Kādi projekti (šeit nav jānosauc skolēnu projektu nedēļu tēmas) notikuši Jūsu skolā<br />
2003./2004. un 2004./2005. mācību gadā un 2005. gada rudenī<br />
2. Kuros projektos paši esat aktīvi iesaistījušies, darbojušies<br />
4. Kāda bijusi Jūsu loma, aktivitāte projektā ( ja tāda ir bijusi) <br />
5. Kāds, Jūsuprāt, ieguvums skolai bijis no minētajiem projektiem (atzīmēt atbilstošos)<br />
♦ Materiālās bāzes uzlabošana<br />
♦ Fiziskās vides uzlabošana<br />
♦ Pedagogu tālākizglītība<br />
♦ Skolēnu mācīšanās procesa uzlabošana<br />
♦ Interesanta sadarbība<br />
♦ Cits variants<br />
6. Kāds ir Jūsu personiskais ieguvums no skolas dalības projektos<br />
7. Kādas īpašības, kompetences vajadzīgas projekta vadītājam<br />
8. Vai Jums zināmo projektu vadītājiem piemīt šīs kompetences Cik lielā mērā<br />
9. Vai Jūs esat gatava(s) turpmāk piedalīties projektos Kāpēc<br />
10. Jūsu darba stāžs skolā.<br />
Lai novērtētu skolu aktivitāti projektos, nepieciešams analizēt Jēkabpils rajona<br />
Izglītības pārvaldes apkopoto informāciju par skolu pieredzi dažādos projektos. Izmantoju<br />
„Jēkabpils rajona Izglītības pārvaldes un izglītības iestāžu gadagrāmatas”, izdevumu sadaļas<br />
„Izglītības iestāžu līdzdalība projektos”. No informācijas par Jēkabpils rajona skolu līdzdalību<br />
projektos kopš 1996. gada var secināt, ka notiek strauja projektu attīstība. Projektu skaits<br />
skolās laikā no 1996. gada līdz 2005. gadam redzams 1. tabulā, kur treknrakstā izcelts<br />
projektu skaits norādītajā laika posmā, bet iekavās – vidējais realizēto projektu skaits gadā.<br />
1. tabula .<br />
Projektu skaits pētījuma bāzes skolās laikā no 1996.–2005. gadam<br />
Skola 1996.-1999.<br />
3 gados<br />
(vid. gadā)<br />
1999.-2001.<br />
2 gados<br />
(vid. gadā)<br />
2001.-2003.<br />
2 gados<br />
(vid. gadā)<br />
2003.-2005.<br />
2 gados<br />
(vid. gadā)<br />
2005.gada<br />
rudens (notiek<br />
realizācija)<br />
Salas vidusskola 2(0,7) 6(3) 2(1) 4(2) 2 16<br />
Jēkabpils 2. vsk. 6(2) 3(1,5) - 8(4) 3 20<br />
Viesītes AVS 6(2) 6(3) 6(3) 7(3,5) 5 30<br />
Kopā 14(4,7) 15(7,5) 8(4) 19(9,5) 10 66<br />
kopā
Change language