Jauno zinātnieku konferences rakstu krājums - rpiva

RPIVA Jauno zinātnieku konferences rakstu krājums 2005-2006 98
2. semestrī: tehniskā ieskaite – 1. F# maž., F# min., 2. Ch. Parker “Donna Lee”.
Noslēguma eksāmens – 1. J. Kosma “Autumn Leaves”, 2. S. Rollins “Doxy” (skat.
5. attēlu).
5. attēls.
Audzēkņa D. Bardovska prasmes līmenis
Audzēknis
Didzis
Bardovskis
12. klase
Prasmes un iemaņas
Sākumā konstatētais
audzēkņa pieredzes
līmenis
Rezultāts
mācību beigu
posmā
1. Skaņas specifika, tonis 7 9
2. Nošu lasīšana no lapas 5 7
3. Harmonijas un akordu uzbūves izpratne 5 8
4. Skaņkārtu zināšanas un pielietojums 3 7
5. Sinkopētas ritmikas izpratne 5 8
6. Svinga izjūta 5 8
7. Specifiskās frazēšanas iemaņas 5 8
8. Orientēšanās džeza mūzikas
4 7
standartu tēmās
9. Orientēšanās džeza mūzikas standarta
akordu secībās
4 7
10. Spēle džeza mūzikas ansamblī 5 8
10
Vērtējums
5
0
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Prasmes un iemaņas
Mācību sākums
Mācību beigas
Apkopojot rezultātus, secinām, ka mācību gaita ir noritējusi ļoti veiksmīgi un ir
pilnveidotas un attīstītas prasmes un iemaņas džeza mūzikas apguvē basģitāras spēles procesā,
tātad pilnveidojusies pieredze.
Nadežda Kozlovska – 11. klases audzēkne, basģitāras spēli apgūst vienu gadu un
mācās no pašiem pamatiem. Basģitāras spēli viņa ir izvēlējusies kā otro priekšmetu, un kā
pamata priekšmetu viņa apgūst ģitāras spēli. Audzēknei papildu motivācija nav vajadzīga.
Basģitāra viņai ir izvēles priekšmets, stundas viņa apmeklē regulāri un ir ļoti centīga. Ja otrais
audzēknis pārsvarā paļāvās uz savu talantu, tad šeit ir pavisam savādāk – darbs, darbs un
vēlreiz darbs. Ņemot vērā audzēknes mazo skatuvisko un koncertu pieredzi, viņai ir jāstrādā
daudz vairāk nekā citiem. Problēmas radās ar tik ļoti svarīgo komponentu džeza mūzikā –
ritma izjūtu. Pēc skolotāja piedāvātā materiāla un ieteikumiem šeit rādītāji uzlabojās.
Noderīgs izrādījās pedagoģiskais paņēmiens, ko pedagogs piedāvāja – muzikālā materiāla
spēlēšana metronoma pavadībā, kur metronoms atzīmē nevis pirmo takts sitienu, bet otro.
Audzēknes repertuārs 2004./2005. mācību gada – 1. semestrī: tehniskā ieskaite – 1. G
maž., G min., 2. T. Monk “Straight No Chaser” (tēmas spēle un staigājošā basa līnija, kas ir
pavadījums).
Noslēguma eksāmens – 1. T. Layton “After You`ve Gone”; 2. J. Pastorius “Etude”.
2. semestrī: tehniskā ieskaite – 1. A maž., A min., 2. Ch. Parker “Billie`s Bounce”.
Noslēguma eksāmens – 1. J. Pastorius “Continuum”, 2. Ch. Parker “Billie`s Bounce” (skat.
6. attēlu).