Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

18
Skoleeierne (kommuner, fylkeskommuner, private skoleeiere)
● sikrer at skolene arbeider systematisk og planmessig med Kunnskapsløftet
● sørger for at elevene i samsvar med opplæringsloven har tilgang til skolebibliotek
● motiverer skolene, tilrettelegger, følger opp og tilbyr veiledning, støtte og kompetanseutvikling
De kommunale kulturskolene
● utvikler tilbud om litteraturformidling og kreativ skriving
Fylkesmannen
● gjennomfører høsten 2007 Gi rom for lesing! –konferanser i fylkene
● følger opp skoleeierne med tilsyn og rapportering
Utdanningsdirektoratet
● arrangerer i 2008 avslutningskonferanse for Gi rom for lesing! i forbindelse med sluttrapporten
for evalueringen
● drifter nettstedene skolenettet.no/lesing og skolenettet.no/skolebibliotek
● initierer og følger opp forskning og evalueringer innenfor lesing og følger opp nordisk og
annen internasjonal forskning på feltet
● følger opp lesing gjennom implementering og oppfølging av Kunnskapsløftet, St.meld. nr.
16 (2006-07) og gjennom ulike nasjonale strategier og andre utviklingsområder
● iverksetter nasjonale prøver og kartleggingsprøver i lesing
● følger opp strategi for kompetanseutvikling 2005-2008
● styrer nasjonale senter, bl.a. Lesesenteret, Nynorsksenteret og Kunstkultursenteret
Kunnskapsdepartementet
● iverksetter politikken gjennom oppdrag til Utdanningsdirektoratet og andre operative instanser
Lærerutdanningen
Lesesenteret (Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking) i Stavanger
har et særskilt ansvar som ressurssenter for lesing og leseopplæring i barnehage, grunnopplæringen,
voksenopplæring og høyere utdanning.
Lesesenteret
● driver landsdekkende arbeid for å spre kompetanse om lesing
● deltar i utformingen av nasjonale prøver og kartleggingsmateriell
● initierer og samarbeider med lokale instanser om prosjekter, kompetanseutvikling og
evaluering
● gjennomfører og evaluerer prosjekter for å stimulere til lesing
● holder lokale og landsdekkende kurs og konferanser
● deltar i koordineringen av nasjonale kompetansenettverk for norsk og skolebibliotek
● driver leseforskning
● er kompetansesenter (Statped) innenfor lesevansker og dysleksi
● samarbeider med relevante fagmiljø nasjonalt og internasjonalt
●