Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

Programmet på leseleirene har ikke lignet
på tradisjonelle skoletimer. Med det ville arrangøren
signalisere at leseleir ikke er en
vanlig skole, og at det er andre regler som
gjelder. Aktivitetene har variert i lengde, innhold
og organisering. Deltakerne har vært
innforstått med at noen aktiviteter foregår på
kveldstid.
De to siste leseleirene prøvde arrangøren
å gjøre til en nordisk samisk leseleir. Det var
grunnen til at leseleiren har vært arrangert
både i Svanhovd i Pasvik, Norge, Enare i Finland
og Øvre Soppero i Sverige. Deltakelsen
fra Sverige og Finland var dessverre lav.
Veien videre
Leseleiren har vært et spennende samarbeidsprosjekt
mellom tre instanser. Samarbeidet
har fungert, og arbeidsfordelingen har
vært tydelig. Å arrangere leseleir kan by på
store utfordringer. Arrangøren inviterte en
gruppe ungdommer som arrangøren ikke
kjente, og som ikke kjente hverandre. Elevene
skulle være sammen i fem dager, og det
skulle legges til rette for et program som
skulle fenge.
Fylkesmannen opplever leseleiren som et
godt tiltak. Elevene har gitt uttrykk for at tilretteleggingen
har vært god, og at de har satt
pris på denne muligheten til å bli kjent på
tvers av kommunegrenser. Den sosiale biten
av leiren har hatt like stor betydning for elevene
som det faglige. Men elevene har også
gitt uttrykk for at de har fått en ny erfaring og
en ny forståelse for litteratur etter å ha deltatt.
Programmet har vært variert, og arrangøren
har brukt ulike læringsstrategier for å få
flesteparten av elevene med. Elevene har
jevnt over vært aktive og engasjerte, og motivasjonen
for å gjennomføre programmet har
vært stor. Elevene har gitt positive tilbakemeldinger.
Spesielt har det har vært morsomt
med aktiviteter som de mente ikke var vanlige
i skolen, slik som drama, tegning, arbeid
med tekster i smågrupper, lydbøker.
Det har vært viktig å ha med studenter fra
Samisk høgskole som lærere på leseleiren.
De har tilført mange spennende måter å jobbe
på, der teori og praksis har blitt knyttet
godt sammen.
Ved å samle ungdom fra hele det nordsamiske
området til leseleir, har prosjektet lykkes
med å sette fokus på leseglede og leselyst
samt ulike måter å jobbe med lesing på.
Et annet mål har vært å samle ungdom slik at
FYLKESMANN
de kan bli kjente med andre samiske ungdommer.
Inntrykket er at leseleirene har gitt
ungdommene positive opplevelser både sosialt
og faglig.
41
● Ved hver leseleir
får alle deltakerne
en samisk bok i
gave