Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

78
16. Regionale konferanser
Våren 2006 ble det arrangert 5 regionale konferanser i Kristiansand, Oslo, Hamar, Bodø
og Kongsberg som i hovedsak rettet seg mot ungdomstrinnet og videregående opplæring.
Lesing som grunnleggende ferdighet i alle fag var et hovedtema. Høsten 2007 arrangeres det
fylkesvise konferanser i regi av fylkesmannen.
18. Språkutvikling og språkvansker hos barn og unge
Språkpakken er et kompetanseutviklingsprogram om språkutvikling og språkvansker beregnet for
kommunale ressurspersoner. Det er gjennomført over hele landet med fagpersoner fra Bredtvet
kompetansesenter, Institutt for Spesialpedagogikk (UiO), Lesesenteret (UiS), Eikelund kompetansesenter
og andre aktører. Kursrekken avsluttes i september 2007 med en nordisk konferanse
om språkutvikling og språkvansker. Veileder og DVD skal lanseres på konferansen.
19. BOKTRAS - tilgang til variert litteratur i barnehagene
Utviklingsprosjektet BOKTRAS (2005-2008) gjennomføres i til sammen sju barnehager og tre
folkebibliotek i Drammen, Klæbu og Sortland. Prosjektet er et samarbeid mellom Lesesenteret
og ABM-utvikling. Målet er å etablere en levedyktig kultur for lesing i barnehagene.
Prosessen dokumenteres løpende og er blant annet beskrevet i heftet Bok i bruk i barne-
hagen. Arbeidet videreføres gjennom et nasjonalt kurstilbud til barnehagepersonale og bibliotekarer
med oppstart i juni 2007.
20. Stimulere til økt foreldredeltakelse
Lesesenteret har produsert filmer som beskriver trekk ved førskolebarns skriftspråklige utvikling.
Disse er beregnet for foreldre, for barnehagepersonale og som støtte i undervisningen
av førskolelærere og skal ligge fritt tilgjengelige på Lesesenterets nettside fra starten på
barnehageåret 2007/2008.
Brosjyrer for foreldre med barn på 2. og 5. trinn, Gi rom for lesing - hjemme og Fortsatt rom for
lesing hjemme er utgitt på bokmål, nynorsk og samisk. I 2007 er det utviklet materiell for
lærere, foreldre og ungdom på 8. trinn. Dette er en nettressurs som kan benyttes på foreldremøter
og i utviklingssamtaler, www.fug.no, www.lesesenteret.no, www.skolenettet.no/lesing
Foreldre som faglige veiledere. Bindalsprosjektet som er et samarbeidsprosjekt mellom hjem,
skole og skolebibliotek om elevens skriftspråkutvikling, avsluttes i 2007. Sentralt i programmet
er foreldres rolle, behov for kompetanse og hvordan lærere og bibliotekarer kan bidra i
denne sammenheng.
21. Leseravner
Leseglederne er et nettverk av interesserte litteraturformidlere som driver oppsøkende formidling.
Leseglederne er lærere eller førskolelærere som har tatt videreutdanning i norsk ved
UiS. De har nær tilknytning til skolen, har interesse for barne- og ungdomslitteratur, kunnskap
om leseutvikling, litteraturformidling, lesestimulering og lese- og skriveopplæring. Leseglederne
er et tilbud i den kulturelle skolesekken i Rogaland. Nettverket er utvidet med tre fylker
i 2007. Organisasjonsformen forsøkes videreført til tre fylker i 2007, og Lindesnesregionen
etablerer et lokalt nettverk høsten 2007.
22. Verdens bokdag
Bok til alle ble gjennomført i 2006 og 2007 på Verdens bokdag. Elevene kunne velge mellom
ulike bøker. Tilbudet inkluderte lydversjon av bøkene og samisk bok. Blinde elever kunne
velge punktskriftversjon av noen av bøkene, og hørselshemmede elever hadde mulighet til å
velge en tegnspråkbok. I 2006 ble 150 000 bøker fordelt på 5 titler distribuert til elevene
under aksjonen. Elever som ønsket det, kunne velge en bok med tekster på de ulike samiske
språkene. I 2006 deltok mer enn 450 bokhandlere. Tiltaket blir videreført gjennom strategien
for kunst og kultur i opplæringen.