17.07.2013 Views

Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

Gi rom for lesing! Veien videre - Udir.no

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Barnehagane<br />

Seljord kommune<br />

3840 Seljord<br />

tlf.: 35 06 51 00<br />

www.seljord.kommune.<strong>no</strong><br />

4 kommunale barnehagar<br />

Plassar: 118 plassar<br />

● Mange lokale rim,<br />

regler og vers er<br />

samla i språkpermen<br />

● Barnehagane<br />

leikar mykje meir<br />

med ord og lydar<br />

enn før. Språk er i<br />

fokus heile dagen.<br />

66<br />

Alt samvere er språkleg samvere<br />

Vi har jo heile dagen er ei rettes<strong>no</strong>r <strong>for</strong> det språklege arbeidet i barnehagane<br />

i Seljord. Dei tilsette har utvikla ei svært medveten haldning til vaksenrolla og<br />

daglegsituasjonane. Språkprosjektet har gjeve dei felles opplegg og verktøy <strong>for</strong><br />

systematisk språkstimulering.<br />

Om prosjektet<br />

Den lokale rammeplanen <strong>for</strong> barnehagane i<br />

Seljord (2005) har Støtte og stimulere barnas<br />

evne til å kommunisere språkleg som eit av<br />

satsingsområda. Planen seier òg at barne-<br />

hagen skal vera ein bevisst lokal kulturberar.<br />

Som hjelpemiddel ville barnehagesektoren<br />

utvikle ein plan <strong>for</strong> systematisk språkarbeid.<br />

Dessutan ville sektoren ha på plass eit lokalt<br />

verktøy <strong>for</strong> språkstimulering. Seljord kommune<br />

fekk midlar frå <strong>Gi</strong> <strong>rom</strong> <strong>for</strong> <strong>lesing</strong> til prosjektet.<br />

I tillegg kom skjønnsmidlar frå Vest-Telemarksrådet.<br />

Plan <strong>for</strong> språkstimulering i<br />

barnehagane i Seljord vart undervegs tilpassa<br />

den nyreviderte, statlege rammeplanen.<br />

Språkprosjektet vart ferdig våren 2007.<br />

Ikkje alle måla vart nådde; mellom anna har<br />

det vore vanskeleg å få til eit godt <strong>no</strong>k samarbeid<br />

med skulane inna<strong>for</strong> ramma av prosjektet.<br />

Det er <strong>no</strong>ko av det kommunen vil arbeide<br />

vidare med.<br />

Tett på<br />

Ved oppstarten av språkprosjektet gjen<strong>no</strong>mførte<br />

kommunen, i samarbeid med Vest-Telemark<br />

PPT, ei skulering i TRAS (Tidleg registrering<br />

av språkutvikling). Alle barnehagane i<br />

Seljord har teke TRAS i bruk.<br />

Barnehagesektoren valde å satse sterkt<br />

på kompetanseutvikling fyrste året. I samarbeid<br />

med dei andre kommunane i Vest-Telemark<br />

arrangerte Seljord eit kurs om språksti-<br />

mulering og tidleg skriftspråkstimulering med<br />

Bente Hagtvet. I tillegg deltok dei tilsette på<br />

ein rekkje andre kompetansetiltak: Språkpakken<br />

i regi av Universitetet i Oslo og Bredtvet<br />

kompetansesenter. Snakkepakken og<br />

Den magiske språkposen (Marie Louise<br />

Nyberg). Barnehagesektoren arrangerte også<br />

eigne kurs, fagtreff og stor<strong>for</strong>eldremøte.<br />

Lokalt tradisjonsstoff, vers, rim og regler vart<br />

samla og systematiserte.<br />

Barnehagesektoren er <strong>no</strong> godt i gang med<br />

å lage eit språkstimuleringsverktøy basert på<br />

lokale tradisjonar. Ein av pedagogane har<br />

laga verktøyet Vårt skattekammer. Der har ho<br />

bruka prinsipp frå Språkposen og Snakkepakken,<br />

ho har samla og laga figurar inna<strong>for</strong> ulike<br />

omgrepsområde, ho har òg funne fram ting<br />

til kulissar, kort, bilete til eventyr, segn og<br />

viser som blir mykje bruka. Dette er samla<br />

saman med språkfremjande spel og leiker.<br />

Barnehagane er blitt mykje meir bevisste<br />

på visualisering som prinsipp. Dei har samla<br />

mykje materiell, gamalt og nytt, og sektoren<br />

har oversikt over kva som finst, slik at materiellet<br />

er tilgjengeleg <strong>for</strong> alle.<br />

Eit av måla med språkprosjektet har vore<br />

å lage ein todelt språkperm med ein teoridel<br />

og ein praktisk del. Praksisdelen skal vere<br />

ein idébank med liste over litteratur, også<br />

faglitteratur. Her vil det vere oversikt over<br />

metodar og materiell som barnehagane i<br />

Seljord brukar. Lokalt stoff slik som <strong>for</strong>telj-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!