concurso de monografias prof. dalgimar beserra de ... - CREMEC

semestre e 39 do segundo (ambos no semestre 2004.2), lhes foi requisitado
atribuir notas inteiras de 1 a 10 aos módulos de ABS e DP 23 e os
resultados foram os seguintes:
Percebe-se que a nota geral média dos módulos atribuída pelos estudantes
foi de pouco mais de 4, indicando a insatisfação da comunidade
acadêmica em relação às disciplinas. Antes de qualquer pesquisa, é fácil
perceber isso, questionando verbalmente os alunos sobre sua opinião. O
professor Ariel Scafuri costuma brincar, perguntando aos acadêmicos,
caso estivessem no Coliseu romano, se ABS e DP estivessem para ser
jogados aos leões, se eles salvariam as disciplinas. O polegar da grande
maioria, plagiando os Imperadores de Roma, regularmente se põe
para baixo. Insatisfação gera desmotivação e estudante desmotivado não
aprende.
Enfi m, vários são os temas a serem acrescentados e retirados ou revistos
no currículo novo; o que fi z aqui foi a mera citação de alguns. Como
já mencionei, a discussão deve ser de todos, pois é para a sociedade que
estamos formando médicos e é ela que devemos ter em mente quando
sintetizamos nossa tríade ensino, pesquisa e extensão. Por nós os médicos
são formados e para nós eles trabalharão, tendo sempre compromis-
23 Assistência Básica à Saúde e Desenvolvimento Pessoal.
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