concurso de monografias prof. dalgimar beserra de ... - CREMEC

para uma outra de um nível de complexidade maior (Machado et al.,
1997; Feuerwerker, 1998).
Embora seja vinculada ao Ministério de Educação – MEC, a Residência
Médica não é parte da Universidade, sendo da responsabilidade
dos serviços de saúde e das instituições que oferecem o programa (Machado
et al., 1997; Feuerwerker, 1998).
No Ceará, de acordo com Silva (1997), os programas de Residência
Médica aconteciam através do Instituto Nacional de Assistência
e Previdência Social, desde 1976, no Hospital Geral de Fortaleza e
no Hospital de Messejana. A partir de 1978, o serviço público estadual
iniciou esse programa por intermédio da Fundação de Saúde do
Estado do Ceará – FUSEC, tendo o seu reconhecimento e credenciamento
pela CNRM ocorrido somente em 1984.
Com o advento do Sistema Único de Saúde – SUS e da municipalização,
a coordenação do programa de Residência Médica do Ceará
fi cou sob a responsabilidade da Secretaria da Saúde do Estado – SESA/
CE, e, em 1993, passou a ser vinculado funcional e administrativamente
à Escola de Saúde Pública de Ceará – ESP/CE, sendo criado então, o
Centro de Coordenação de Residência Médica – CERME, com o fi m
de coordenar as suas atividades (Silva, 1997).
Atualmente, os maiores programas de Residência Médica encontram-se
na rede pública estadual do Sistema Único de Saúde – SUS-
CE, sob a responsabilidade da Secretaria da Saúde do Estado do Ceará
– SESA/CE, e estão administrativamente vinculados à Escola de Saúde
Pública do Ceará – ESP/CE, sendo coordenados pelo Centro de Coordenação
de Residência Médica – CERME. (Silva, 1997; Silva et al.,
2000); outros importantes programas de âmbito público, com ampla
oferta de vagas em diversas especialidades credenciadas pela CNRM, estão
centrados na Universidade Federal do Ceará e no Instituto Dr. José
Frota. No setor privado fi lantrópico, merecem destaque os programas
de formação em oftalmologia, mas fi ca bastante claro que esforços devem
ser canalizados no intuito de incorporar à base de formação maior
número de entidades desse setor, bem como das particulares, sem comprometimento
da qualidade, para alargar a oferta de educação continu-
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