A PEDAGOGIA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE E AS ...

A transformação da realidade por meio de uma comunicação dialógica nos parece
fecundo para discorrermos neste estudo.
[...] os elementos básicos de comunicação são: a realidade ou situação
onde esta se realiza e sobre a qual tem um efeito transformador; os
interlocutores que dela participam; os conteúdos ou mensagens que
elas compartilham; os signos que elas utilizam para representá-los; os
meios que empregam para transmiti-los. (BORDENAVE, 1985, p.40).
A comunicação também é vista como cultura, uma vez que a forma como a pessoa se
comunica diz respeito ao seu contexto sociocultural. Desta maneira, pode-se dizer que são
formas de se comunicar culturalmente: a forma de vestir, andar, comer, correr, sentar,
conversar etc. Nesta forma cultural de se comunicar entram as tradições, o folclore e a
religião. Assim, um pré-requisito para alguém viver em determinada cultura e se comunicar
bem dentro da mesma, é conhecer e saber usar os seus códigos comunicacionais.
A comunicação constitui um processo social primário, faz parte do que
vem se convencionando chamar de conhecimento comum. As pessoas
se comunicam e se entendem com as demais em termos que parecem
dispensar explicação, comprovam-se diariamente nos mais diversos
campos da vida social. Ninguém precisa estudar ou fazer faculdade
para comunicar-se com seus semelhantes (RÜDIGER, 1998, p.31).
Comunicar por comunicar todos fazem, mas comunicar-se de forma eficaz,
conhecendo os processos envolvidos, requer estudos relacionados a tais processos e elementos
envolvidos na comunicação. O conhecimento destes processos e elementos nos parece um
fator essencial para as relações pedagógicas, formais e informais, o que inclui a Educação
Popular da qual tratamos neste estudo.