A PEDAGOGIA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE E AS ...
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for a capacidade de adaptação ao nível comunicacional do outro, maior será o proveito tirado<br />
da interação.<br />
Dominar tais conhecimentos é algo indispensável às pessoas que trabalham com a<br />
comunicação. Assim, pode-se dizer que professores, políticos, terapeutas, comunicadores<br />
sociais, dentre outros profissionais, precisam conhecer estes e outros elementos que a PNL<br />
traz a respeito da boa comunicação.<br />
3.4.3 Calibração e ancoragem<br />
Tratando-se de calibração, podemos afirmar que esta é a percepção dos diferentes<br />
estados da pessoa. Para calibrar alguém, deve-se observar o semblante e expressão corporal da<br />
pessoa, e em seguida observar as reações que esta apresenta fisicamente. Mentalizando estas<br />
informações, pode-se saber o estado de espírito da pessoa observando apenas a sua fisiologia.<br />
Por exemplo, quando alguém se lembra de uma experiência assustadora seus lábios<br />
podem se tornar mais finos, a pele fica mais pálida e a respiração mais superficial.<br />
Quando a pessoa está se lembrando de uma experiência prazerosa, os lábios ficam<br />
mais cheios, a cor da pele mais rosada, a respiração mais profunda e os músculos<br />
faciais mais relaxados (O’CONNOR e SEYMOUR, 1995, p.68).<br />
A verbalização de algo é precedida pelo pensamento e expressão não verbal de quem o<br />
faz. Assim sendo, a calibração bem feita pode indicar até respostas à perguntas que são feitas<br />
a algumas pessoas.<br />
Naturalmente, costumamos, mesmo que de maneira inconsciente, calibrar em algumas<br />
situações. Um bom exemplo disso é o que acontece com duas pessoas muito chegadas,<br />
quando um convida o outro para uma determinada programação. Antes da verbalização a<br />
outra pessoa já sabe a resposta. Da mesma forma, uma mentira pode ser percebida. A<br />
calibração é algo em que se pode ficar cada vez mais especializado, chegando a um estágio de<br />
maestria.<br />
Existem ainda outros recursos dentro da PNL, como é o caso da “ancoragem”. Esta<br />
consiste em criar estímulos ligados a estados fisiológicos. Para O’Connor e Seymour (1995) a<br />
rica (no sentido emocional) história pessoal de qualquer indivíduo traz estados que podem ser<br />
revividos a partir de um estímulo evocacional (no sentido de resgatar, trazer à tona). Um<br />
cheiro, uma música, uma palavra ou um toque pode trazer a tona sensações prazerosas, ou