A PEDAGOGIA DIALÓGICA DE PAULO FREIRE E AS ...

13- O que é possível no mundo é possível para mim; a questão é saber “como”. A PNL se
importa com o “como”. Desta forma, é possível romper os limites das pessoas, assim
como no mundo já existem limites superados. Se algo é humanamente realizável então
qualquer ser humano poderá realizá-lo.
14- O que se chama “fracasso” deve ser considerado como feedback. Deve-se pensar
positivamente a respeito de determinados resultados atingidos na vida, uma vez que é
importante compreender que os feedbacks são oportunidades de crescimento,
aprendizagem, correção e persistência.
3.4 “Princípios” comunicacionais e peculiaridades individuais
A PNL faz uso de diversos conhecimentos para proporcionar aos indivíduos uma
melhor desenvoltura na comunicação. Primeiramente, é fundamental que se compreenda
como cada um expressa o seu modelo de mundo. Isso reflete diretamente na forma como cada
pessoa se socializa e se comunica nos mais variados contextos.
As peculiaridades individuais envolvem aprendizagem e socialização. No sentido
socializador, a PNL auxilia a compreensão da forma como as pessoas pensam e processam
informações, ou seja, como elas captam, fixam, recuperam e transmitem conhecimentos.
Entender o outro melhor, tem impacto imediato no relacionamento interpessoal, pois este
entendimento gera conscientização e respeito para com os outros e suas ações.
A PNL trabalha de uma maneira mais generalizada o aprimoramento da comunicação
dos indivíduos com eles, com os outros e com o mundo visando o alcance da excelência nas
mais diversas áreas da vida, conforme já esclarecido. Mas quais os conceitos e mecanismos
usados para isto? A resposta será dada a partir dos teóricos e da nossa compreensão críticoreflexiva.
Qualquer indivíduo pode aumentar a sua eficiência no campo pessoal e profissional a
partir do aprimoramento da comunicação. Para compreender como é que pode se dar este
aprimoramento a partir da PNL, se faz necessário entender alguns mecanismos. A princípio, é
preciso entender a questão do mapeamento que cada pessoa faz do mundo exterior e os filtros
que usa para assimilar este mundo, o qual precisa ser simplificado pelos indivíduos para que
venha a ter sentido, uma vez que este “cosmo” é extenso, complexo e abundante.
Cada indivíduo vê o mundo com uma ótica diferenciada. Esta diferenciação pode ser