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História da Medicina Tradicional Chinesa 中医历史 - Guias de ...

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Um sistema teórico <strong>da</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>Tradicional</strong> <strong>Chinesa</strong> foi criado ao longo pelos 700 anos<br />

que <strong>de</strong>correram <strong>de</strong>s<strong>de</strong> a segun<strong>da</strong> meta<strong>de</strong> do século V a.C. e meados do século III d.C..<br />

Na segun<strong>da</strong> meta<strong>de</strong> do século V a.C., a socie<strong>da</strong><strong>de</strong> feu<strong>da</strong>l começou a tomar forma na<br />

China. As mu<strong>da</strong>nças do sistema social promoveram o <strong>de</strong>senvolvimento económico e<br />

trouxeram mu<strong>da</strong>nças a nível i<strong>de</strong>ológico, científico e cultural.<br />

O estabelecimento do sistema feu<strong>da</strong>l induziu, inevitavelmente, vários reacções entre o<br />

povo nas suas diferentes or<strong>de</strong>ns sociais. Para além disso, i<strong>de</strong>ologias antigas e pontos <strong>de</strong><br />

vista académicos não <strong>de</strong>sapareceriam com a <strong>de</strong>struição do sistema esclavagista. O<br />

processo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sintegração e reorganização <strong>da</strong>s or<strong>de</strong>ns sociais <strong>de</strong>u lugar ao estrato<br />

intelectual, cujos membros não provinham do meio agrícola ou comercial, mas <strong>de</strong><br />

trabalhadores dos <strong>de</strong>partamentos governamentais ou <strong>de</strong> residências priva<strong>da</strong>s, vivendo <strong>da</strong><br />

transmissão do conhecimento. Os governos dos vários e diversos estados preocuparamse<br />

em usar pessoas <strong>de</strong> talento e apoiaram o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> várias escolas <strong>de</strong><br />

pensamento, o que encorajou intelectuais a representar os interesses <strong>da</strong>s diferentes<br />

or<strong>de</strong>ns sociais a escreveu livros e estabelecer escolas com o fim <strong>de</strong> propagan<strong>de</strong>ar as suas<br />

i<strong>de</strong>ias. Estas escolas receberam bastante número <strong>de</strong> discípulos, <strong>da</strong>ndo continui<strong>da</strong><strong>de</strong> aos<br />

seus próprios mestres, criando os próprios sucessores. Os seus contactos inter pessoais<br />

<strong>de</strong>ram lugar a uma situação caracteriza<strong>da</strong> por pensamentos activos e prosperi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

académica na qual diversos mestres apareceram sustentando centenas <strong>de</strong> escolas <strong>de</strong><br />

pensamento. As mais importantes escolas incluem Confucionistas, Taoistas, legalistas,<br />

lógicos, a<strong>de</strong>ptos dos princípios yīn/yáng, estrategas políticos, novelistas e eclécticos. Os<br />

principais momentos <strong>de</strong> contencioso reflectiram os conflitos do sistema esclavagista e o<br />

sistema feu<strong>da</strong>l. Estes contenciosos promoveram o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> ciência e cultura<br />

e tiveram um impacto profundo no <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> medicina. Os longos anos <strong>de</strong><br />

acumulação <strong>de</strong> experiência e <strong>de</strong> testes repetidos culminaram no estabelecimento dos<br />

quatro componentes mais importantes <strong>da</strong> teorização do sistema <strong>de</strong> <strong>Medicina</strong> <strong>Tradicional</strong><br />

<strong>Chinesa</strong> - Teoria, Metodologia, Prescrição, e Farmácia.<br />

Aliás, 孔丘 Kong qiu (Confucio-Mestre Kong) (551-479 a.C.), consi<strong>de</strong>rava que a<br />

socie<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>veria ser estrutura<strong>da</strong>, numa organização bem hierarquiza<strong>da</strong>, em que a base<br />

<strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong> é a família 168 . O veículo para este fim, <strong>de</strong>veria assentar no uso <strong>de</strong> um<br />

código <strong>de</strong> ética, li<strong>de</strong>rado por um governo bom e justo, cuja actuação <strong>de</strong>veria ser<br />

harmoniosa, através do cumprimento <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> um na sua tarefa social. Ca<strong>da</strong> posição<br />

social era confirma<strong>da</strong> através <strong>de</strong> um ritual 169 . A sua i<strong>de</strong>ologia não foi logo bem aceite,<br />

mas os seus seguidores e discípulos conseguiram, posteriormente a sua praxis tendo<br />

sido uma i<strong>de</strong>ologia dominante entre 206 a.C e 220 d.C. Para o confucionista, ocupar-se<br />

dos assuntos <strong>da</strong> socie<strong>da</strong><strong>de</strong> era necessária para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> personali<strong>da</strong><strong>de</strong> em<br />

direcção à sapiência e ao equilíbrio 170 .<br />

168<br />

Yeou-Lan, Fong – Précis d’Histoire <strong>de</strong> la Philosophie Chinoise. Aix-en-Provence, Éditions Le Mail,<br />

1992, p. 40<br />

169<br />

Yeou-Lan, Fong – Précis d’Histoire <strong>de</strong> la Philosophie Chinoise. Aix-en-Provence, Éditions Le Mail,<br />

1992, pp. 76-77<br />

170<br />

Yeou-Lan, Fong – Précis d’Histoire <strong>de</strong> la Philosophie Chinoise. Aix-en-Provence, Éditions Le Mail,<br />

1992, pp. 31-32<br />

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