Miolo Bioma _CS3.indd - Instituto Paulo Freire

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Histórias de Aprender-e-ensinar para mudar o mundo
HISTÓRIA ORAL – UMA ESTRATÉGIA A SER UTILIZADA NO DESENVOLVIMENTO DE
PROJETOS EDUCACIONAIS
Meire Terezinha Muller
Até os anos fi nais do século XIX, o estudo da História tinha um enfoque eminentemente político,
sendo considerados “históricos” apenas os documentos concretos – escritos e imagéticos 4 . Os
historiadores pertenciam às elites, às classes que governavam e que voltavam, evidentemente,
seu interesse para o registro relativo às lutas pelo poder. Não mereciam atenção os problemas
e a vida das pessoas comuns, dos trabalhadores, das mulheres, a não ser em tempos de crise ou
quando algum evento especialmente inoportuno os envolvesse.
Mesmo que alguém quisesse escrever sobre esses anônimos das classes populares, teria
encontrado muita difi culdade, pois os documentos não eram preservados ou, caso fossem,
tinham acesso restrito, perdidos ou guardados em gavetas e arquivos mal conservados, quase
sempre sem catalogação. Os registros de nascimento, casamento, históricos escolares, jornais,
atas de reuniões, diários de bordo, de viagens e conquistas, dentre outros, eram produzidos
pelos indivíduos letrados e representavam exclusivamente as classes dominantes. Quanto mais
um documento fosse pessoal, menor o interesse nele despertado, menor a possibilidade de que
continuasse a existir. Por outro lado, os papéis tidos como “ofi ciais” permaneceram, fazendo
com que, nas palavras de Thompson (1992), a estrutura de poder funcionasse “como um grande
gravador, que modelava o passado à sua própria imagem”.
Nesse universo, seria impensável o aproveitamento, como fonte de saber acadêmico, de
dados colhidos através da oralidade, de entrevistas e de conversas com pessoas comuns sobre
sua experiência de vida. As poucas biografi as até então existentes, na maioria sobre a vida
dos reis ou dos santos, interessavam aos leitores apenas do ponto de vista literário e fi ccional,
sem lhes ser atribuído valor histórico algum. Mas como separar ou ignorar a ligação, os elos
indissolúveis entre memória e história?
Para alguns estudiosos, a memória não pode ser assim desprezada, já que a oralidade antecede
a escrita, sendo uma forma de preservação da história muito mais antiga que esta. Desde tempos
imemoriais, e ainda em nossos dias, existem povos sem um sistema de linguagem escrita, porém
com uma grande riqueza cultural, transmitida oralmente de geração a geração, através do
tempo, constituindo o que há de mais autêntico dentro daquele determinado grupo social: sua
4 Entendendo-se, aí, as fotografi as, fi lmes, iconografi a, cartografi a e outras formas de preservação física da memória e de fatos.