Pesquisas FAU 2007/2008 - fauusp

Nome do pesquisador(a)
Título da pesquisa
Orientador(a)
Vigência
Agência
Resumo
Nome do pesquisador(a)
Título da pesquisa
Orientador(a)
Vigência
Agência
Resumo
Julyane Pereira Poltronieri
Procedimentos para a avaliação de desempenho das etapas de planejamento e de
projeto de escolas do ensino fundamental e médio
Sheila Walbe Ornstein
08/2007-07/2008
CNPq-PIBIC
Resumo
A presente pesquisa inserida em outra de âmbito internacional, está focada na avaliação de
ambientes voltados ao ensino e ao aprendizado e tem como objetivo proporcionar a
compreensão da realidade destes ambientes promovidos pelo Governo do Estado de São
Paulo. Para tal, foi selecionado, juntamente à FDE (Fundação para o Desenvolvimento da
Educação), um edifício escolar, com possibilidades de gerar uma base de dados para
subsidiar o desenvolvimento de procedimentos capazes de ampliar o desempenho dos
edifícios nas etapas iniciais de planejamento e projeto. O edifício selecionado, ocupado pela
E. E. Fernando Gasparian, possibilitou a aplicação de instrumentos (especificados na
pesquisa): as built, walkthrough, checklist, grupos focais, leituras dos projetos originais e suas
diretrizes e análise de normas. Essas atividades permitiram a análise dos dados e pontos de
vista dos usuários, compondo um panorama das atuais condições do edifício e os aspectos
de desempenho a serem revistos nas etapas de projeto.
Kim Ordonha Cyrillo
Sistemas de espaços livres dos municípios de Santo André e São Bernardo do Campo
Silvio Soares Macedo
08/2006-07/2008
CNPq-PIBIC
A pesquisa almeja a compreensão dos sistemas de espaços livres existentes nos municípios
de São Bernardo do Campo e Santo André, entendendo para isso a hierarquia de usos
desses espaços e as linhas projetuais que as norteiam. O entendimento do processo de
implantação dos logradouros, desde o seu projeto até a manutenção é mormente nesse
estudo, permitindo assim entender como os sítios são escolhidos, qual o uso planejado para
o espaço, qual o público-alvo imaginado e as diferenças entre o projetado, o executado e o
que falta projetar. Estudar os dois municípios possibilita a comparação das ações de
administrações diferentes para espaços com muitas características semelhantes, além da
contribuição das áreas verdes em suas várias escalas na estruturação da paisagem e dos
espaços livres públicos do ABC paulista. A pesquisa integra o Projeto Quapá.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA, INICIAÇÃO TECNOLÓGIA E PROGRAMA “ENSINAR COM PESQUISA”
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