Relatório Anual de Fiscalização - Tribunal de Contas do Município ...

TRIBUNAL DE CONTAS DO
MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
ISO 9001
Folha Nº________________
Proc. Nº 72.000.716-12*50
CELMA REGINA DE ANDRADE
Auxiliar Técnico de Fiscalização
a.4.1) Sistemas de Avaliações Externas
As avaliações externas do rendimento escolar (provas elaboradas por
instituições externas às escolas) objetivam, principalmente, oferecer
indicadores comparativos de desempenho para a formulação, reformulação e
monitoramento de políticas públicas, contribuindo, assim, para o
desenvolvimento da Educação do País.
Os indicadores de desempenho educacionais, especificamente, permitem
que a Administração promova intervenções pedagógicas a partir do
diagnóstico efetuado nas avaliações, favorecendo, desse modo, o processo
de ensino-aprendizagem.
Destacamos que o desempenho dos alunos nas avaliações deve ser
entendido como resultado da combinação de vários fatores, como aspectos
socioeconômicos e características da família, do aluno, do professor e da
escola.
Apresentamos, a seguir, os resultados das avaliações externas efetuadas no
âmbito municipal (Prova São Paulo e Prova da Cidade) e federal (Prova
Brasil/SAEB que compõe o IDEB).
a.4.1.1) Prova São Paulo
Observando o desempenho da RME-SP, ao longo das avaliações aplicadas
de 2008 a 2010, verificamos que as médias da Rede se encontram abaixo
das pontuações mínimas consideradas como adequadas para todos os
anos em exame, em ambas as disciplinas avaliadas (Língua Portuguesa e
Matemática).
Analisando os números da Prova São Paulo 2010, constatamos que o
desempenho dos alunos piora conforme a progressão escolar, sendo as
maiores deficiências registradas na disciplina de Matemática, conforme
observamos no Gráfico nº 1.
Cód - 233 (Versão 01)