ESTUDOS DE CASO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARÁ

Capítulo VIII- O lixo no ambiente escolar: a importância da educação ambiental em uma escola municipal de ensino Fundamental, município de Salvaterra - PA
O trabalho foi desenvolvido no mês de setembro de 2014, com a realização de entrevistas com
aos alunos. O tipo de entrevista utilizada foi a semiestruturada, onde constam tanto questões abertas
como fechadas, permitindo a coleta de informações de diversas naturezas. De acordo com Manzini
(1990), a entrevista semiestruturada está focalizada em um assunto sobre o qual confeccionamos um
roteiro com perguntas principais, o que para o autor, pode emergir informações livres e as respostas
dos entrevistados não estão condicionadas a uma padronização de alternativas.
Inicialmente, para trabalhar a questão do lixo, foi ministrada uma palestra com todas as turmas
do período da tarde para informar os educandos sobre a realização do projeto e paralelamente dar
informações sobre as causas e efeitos da produção de lixo na escola e fora dela, pois, é de fundamental
importância que os alunos compreendam de início, o que é um resíduo sólido e saibam diferenciá-lo de
outros tipos de resíduos. No primeiro momento de contato, relacionou-se o lixo com uma abordagem
ecológica. É importante que os discentes reconheçam que o meio ambiente não é representado apenas
por um bosque, uma praia ou uma floresta.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Setor administrativo e pedagógico
De acordo com informações colhidas no setor administrativo e pedagógico da escola, a
mesma já realizou alguns projetos que contribuem para a conservação do igarapé que perpassa pela
vila, assim como também está trabalhando desde de 2013 o projeto “Condeixa rumo ao centenário”,
para conscientizar a população local a cuidar melhor do meio ambiente por meio de ações de inteira
responsabilidade dos alunos coordenados pelos professores. Porém, durante conversa com alguns
professores eles relataram algumas dificuldades para a aplicação de trabalhos relacionados ao tema.
Segundo eles, a escola sofre com as questões financeiras, pois faltam verbas para a compra
dos recursos materiais e até mesmo estrutural. Todavia, ao passo que este trabalho estava sendo
aplicado na escola, percebeu-se também que os professores dificilmente recebem capacitação para
a execução desses projetos voltados ao tema aqui trabalhado. O fato é que de acordo com eles não
estão muito bem inteirados com o assunto pelo simples fato da Secretaria Municipal de Educação
não disponibilizar treinamentos e capacitações, além do que foi percebido, nem todos compactuam
a mesma ideia, mas ainda de acordo com eles, a própria gestão escolar é que costuma motivá-los a
agirem em prol de novas ações além dessas.
Ambiente escolar e seus entraves ambientais
Condeixa é uma das maiores vilas do município de Salvaterra. Entretanto, convém destacar
que a renda financeira das famílias dos próprios provém da agricultura do abacaxi, produto abundante
na região e também da atividade de pesca, assim como do funcionalismo público. Diante disto,
é possível perceber o nível de hábitos e costumes diferentes e isto acaba por fazer com que cada
um tenha um pensamento totalmente oposto ao outro. Isto implica dizer que o meio influência
consideravelmente na formação pessoal e na conduta de cada indivíduo. Por isso, quando se fala em
109