ESTUDOS DE CASO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARÁ

Estudos de caso na educaçao básica no estado do Pará: Licenciatura em Ciências Naturais
Amostras positivas esclarecem o índice de crianças e adolescentes que foram prejudicados ao
se envolverem ou fizeram uso de substâncias indevidas para melhorar seu aprendizado.
Através das pesquisas, estudou-se que a cultura comunitária apresenta algum fator de risco ou
de proteção de forma que ambos podem contribuir para o uso de drogas. Por exemplo, a influência
cultural e tradicional não se restringe apenas no uso de álcool ou outras drogas lícitas. Segundo
Figueiredo (2002), mastigar a folha de coca tem por objetivo, em primeiro lugar, evitar o cansaço
considerável devido à atitude. Evitam-se a sede e a fome, ou seja, suas sensações, e aguenta-se melhor
o frio intenso. O seu valor cultural e mitológico é ressaltado desde o nascimento em alguns lugares
orientais.
Os dados aqui apresentados são originados de questionários que contém amostras diagnósticas
comportamentais de saúde social, escolar e familiar realizados com adolescentes inseridos na rede
informal de ensino. Entretanto, os resultados ora em debates precisam ser realizados com clareza
neste contexto.
Foram entrevistados 59 adolescentes, dentre os quais 35 (59,32%) são mulheres e 24 (40,67%)
homens. As idades variam de 12 a 17 anos (Tabela 1).
Tabela 1 - Idade dos alunos entrevistados da Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Nunes.
Idade Total Frequência Relativa
12 2 3,38%
13 6 10,15%
14 4 23,72%
15 17 28,81%
16 10 16,94%
17 10 16,94%
Fonte: Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Nunes. Diagnóstico simplificado de idade - 2013.
Na Tabela 2 foi usado informações sobre a implicância do aproveitamento escolar de
adolescentes em curso com os seguintes casos incluso; faltas de alunos em salas de aulas, repetência
de série ou ano, uso de medicamentos para estimular a aprendizagem, dificuldades para aprender,
índice de repetência constante na mesma série ou ano e a experiência de contato de adolescentes com
drogas.
O aproveitamento escolar dos adolescentes em questão é insatisfatório, pois mais de 62% já
repetiram (Tabela 2).
Tabela 2 - Índice de repetência dos alunos por série na Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Nunes.
Série Total Frequência Relativa
3ª 5 8,47%
4ª 11 18,64%
15ª 5 8,47%
6ª 6 10,16%
7ª 110 16,94%
Fonte: Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Nunes. Diagnóstico simplificado de Aproveitamento Escolar
– 2013.
48