ESTUDOS DE CASO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARÁ

Estudos de caso na educaçao básica no estado do Pará: Licenciatura em Ciências Naturais
Os alunos devem perceber que também são parte da natureza e que tudo o que acontece no
ambiente, seja bom ou ruim, vai afetá-los, por isso, foi necessário começar a aula explicando à turma
que este trabalho está diretamente ligado as questões inerentes a produção do lixo no recinto escolar.
Também, foram discutidas algumas soluções para a destinação desses resíduos durante a aplicação
deste projeto.
Entretanto, este trabalho foi executado para intervir diretamente na questão que tange a produção
do lixo no ambiente escolar, pois, entende-se que atualmente a escola é um espaço fundamental para
se trabalhar a conscientização de todos na busca de soluções, usando diversas formas, como, por
exemplo, palestras, manual de coleta seletiva e cartazes. Assim, os alunos começam a entender melhor
que esses resíduos acabam interferindo tanto no espaço educacional quanto podem produzir agressões
ao meio ambiente, uma vez que são recolhidos da escola e lançados diretamente no solo em um lixão
a céu aberto próximo ao Rio Condeixa.
Na culminância do projeto foi aplicado um questionário para diagnosticar a absorção de
conhecimento com relação as discussões do assunto em sala. Após, com o resultado dos questionários,
minunciosamente analisados, observou-se que a produção de lixo acentuado não acontece somente
no ambiente escolar, mas também em suas casas. Logo, na palestra final chamou-se a atenção para a
quantidade de resíduos sólidos produzidos pelos discentes e suas famílias em um dia. Para finalizar,
a turma recebeu orientação de como identificar o lixo sólido e como lição pediu-se aos alunos que
observem o lixo produzido em casa e que tenham mais consciência em relação a produção de lixo
gerada na escola e em suas casas, afim de que reflitam e busquem agir para garantir um ambiente
melhor.
De acordo com informações colhidas no setor administrativo e pedagógico da escola, a
mesma já realizou alguns projetos que contribuem para a conservação do igarapé que perpassa pela
vila, assim como também está trabalhando desde de 2013 o projeto “Condeixa rumo ao centenário”
para conscientizar a população local a cuidar melhor do meio ambiente por meio de ações de inteira
responsabilidade dos alunos, coordenados pelos professores. Porém, durante conversa com alguns
professores, eles relataram algumas dificuldades para a aplicação de trabalhos relacionados ao tema.
Pode-se afirmar que a educação ambiental deverá desempenhar um importante e fundamental
papel de promover e estimular a aderência das pessoas e da sociedade como um todo a esse novo
paradigma, pois, as práticas educativas relacionadas a questão podem assumir função transformadora,
o que faz os indivíduos, depois de conscientizados, tornarem-se objetos essenciais para a promoção
do desenvolvimento sustentável.
Porém, nos dias de hoje, com o avanço da globalização e da alta comercialização de produtos
industrializados, muitos ainda têm grandes dificuldades de receber e acolher as informações inerentes
aos impactos ambientais que a alta produção de lixo causa em nosso planeta. Com isso, percebe-se
mais uma vez a importância de que sejam feitas atividades de campo e de sala, com projetos que de
fato possam estimular um novo comportamento ambiental, capaz de elevar a autoconfiança ambiental
e que esses sejam trabalhados de forma interdisciplinar para que as gerações assim educadas, cresçam
em um novo modelo de educação, tendo uma nova visão sobre o que é o planeta.
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