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ESTUDOS DE CASO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PARÁ

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OS AUTORES E ORGANIZA<strong>DO</strong>RAS<br />

Albert Ferreira Aguiar<br />

Discente de Agronomia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)<br />

Ananda Maira Ferreira do Nascimento<br />

Docente do Plano Nacional de Formação Docente – PARFOR da Universidade Federal Rural da<br />

Amazônia (UFRA)<br />

André Luiz Lopes de Souza<br />

Graduação em Engenharia Florestal, Doutor em Desenvolvimento Socioambiental. Professor Titular<br />

da Universidade Federal Rural da Amazônia<br />

Andreicy de Moraes Pereira<br />

Discente de Engenharia Florestal da Universidade Federal Rural da Amazônia<br />

Augusto José Silva Pedroso<br />

Docente do Plano Nacional de Formação Docente – PARFOR da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)<br />

Carla Lorena Sandim da Rosa<br />

Graduação em Engenharia Agronômica pela UFRA<br />

Carolina Melo da Silva<br />

Docente do Plano Nacional de Formação Docente – PARFOR da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)<br />

Claudia Cristina de Souza Melo<br />

Docente do Plano Nacional de Formação Docente – PARFOR da Universidade Federal Rural da<br />

Amazônia (UFRA)<br />

Creuza do Socorro dos Passos<br />

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais pelo Plano Nacional de Formação Docente –<br />

PARFOR / UFRA<br />

Daniely Cristina dos Santos Gonçalves<br />

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais pelo Plano Nacional de Formação Docente –<br />

PARFOR / UFRA<br />

Darli de Nazaré Leão da Costa<br />

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais pelo Plano Nacional de Formação Docente –<br />

PARFOR / UFRA<br />

Denise Cristina de Souza Ribeiro<br />

Graduação em Engenharia de Pesca, Mestrado em Aquicultura e Recursos Aquáticos Tropicais pela<br />

Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)<br />

Eleuvan Borges Negrão<br />

Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais pelo Plano Nacional de Formação Docente –<br />

PARFOR / UFRA

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