Cartea-mare-a-jocurilor
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
855 de Jocuri şi Activităţi.<br />
Ghidul ANIMATORULUI<br />
586 La iarmaroc<br />
Roată participanţii să formeze grupuri a câte<br />
5-7 persoane. Oferă fiecărui grup câte o fişă şi<br />
anunţă că fiecare grup are scrisă denumirea<br />
unui eveniment care are loc la iarmaroc. Explică<br />
participanţilor că grupurile vor avea 5 minute<br />
pentru a înscena evenimentul de pe fişă, după<br />
care îl vor prezenta în grupul <strong>mare</strong>. Dă semnalul<br />
pentru începutul înscenării. După 5 minute roagă<br />
grupurile să prezinte scenetele. Ceilalţi vor încuraja<br />
grupurile cu aplauze. Exemple de evenimente:<br />
Camera cu oglinzi Cursa de cai Tragerea de funie<br />
Mâncatul fructelor Circul mobil Vinderea mărfurilor<br />
587 Traseul balonului<br />
Pregăteşte un traseu de vreo 20 de metri cu linia<br />
de start şi de finiş, într-o sală spaţioasă sau la<br />
aer liber. Roagă participanţii să-şi găsească un<br />
partener din grup pentru a forma perechi. Dacă<br />
cineva rămâne fără pereche, el / ea poate cronometra<br />
timpul. Oferă fiecărei perechi câte un balon<br />
pentru a-l umfla şi a-l lega. Explică regulile:<br />
perechile se vor apropia de linia de start<br />
şi vor aşeza balonul între ei ţinându-l cu<br />
corpurile, fără a folosi mâinile;<br />
vor pleca spre finiş şi se vor întoarce repede,<br />
astfel încât balonul să nu cadă;<br />
când o pereche se întoarce, cealaltă porneşte;<br />
dacă balonul cade, perechea se va opri,<br />
va lua balonul şi va continua.<br />
Anunţă startul. Roagă participanţii să spargă balonul<br />
la întoarcere.<br />
588 Marşul<br />
Ajută participanţii să formeze grupuri a câte 5-8 persoane.<br />
Fiecare grup va practica propriile mişcări ale<br />
unui marş după o melodie. Lasă muzica să cânte<br />
câteva minute – timp în care grupurile vor practica<br />
mişcările. Apoi invită grupurile să demonstreze pe<br />
rând marşul pentru celelalte persoane. Acum, spunele<br />
că toţi vor lua parte la o paradă mărşăluind. În final<br />
lasă grupurile să facă mişcările unui singur grup, la<br />
alegere. Grupurile ar putea crea propriul lor marş.<br />
589 Caracatiţa (1)<br />
Trasează câte o linie la o distanţă de 1 metru de<br />
la doi pereţi opuşi al sălii. Participanţii –„peştii” se<br />
plasează toţi în unul din aceste spaţii. „Caracatiţa”<br />
(un voluntar sau animatorul) trăieşte în „ocean”<br />
– spaţiul dintre cele două linii şi nu are voie să<br />
păşească peste acestea. „Caracatiţa” anunţă „peştii”<br />
că pot traversa „oceanul”, spunând: „Peştişori,<br />
peştişori, veniţi să înotaţi în ocean!”. La acest semnal<br />
„peştii” vor încerca să treacă în cealaltă parte<br />
a sălii. Participanţii atinşi de caracatiţă se opresc<br />
din mişcare şi devin „tentacule” ale „caracatiţei”.<br />
590 Caracatiţa (2)<br />
Participanţii formează grupuri a câte 5-6 persoane.<br />
Explică-le că fiecare din grup va fi o caracatiţă. O<br />
persoană va fi corpul, iar celelalte vor fi tentaculele<br />
formând un cerc în jurul corpului. Informează-i<br />
că de fapt caracatiţa îşi foloseşte tentaculele pentru<br />
a simţi şi a apuca, însă rolul tentaculelor este<br />
şi de a transmite corpului gândurile caractiţei.<br />
Explică-le regulile:<br />
Corpul va spune tentaculelor lucruri ca:<br />
„Spune-i lui ________ (prenumele unui<br />
coleg) cât de mult mă bucur să fac<br />
cunoştinţă”, „Spune-i lui ________<br />
(prenumele unui coleg) că îi doresc noroc” etc.<br />
Când animatorul va spune „Tentacule!”,<br />
acestea vor merge la acea persoană, se vor<br />
saluta şi vor transmite mesajul caracatiţei lor.<br />
Când animatorul va spune „Caracatiţă!”,<br />
tentaculele se vor întoarce la corp.<br />
Organizează 3-4 ture. De fiecare dată, o altă<br />
persoană va fi corpul caracatiţei.<br />
591 Clipitul<br />
Desemnează 2-3 persoane care să fie „clipitori”, dar<br />
fără ca ceilalţi participanţi să ştie cine sunt ei. Spunele<br />
că scopul jocului este de a nu mai clipi. Explică<br />
participanţilor că „clipitorii” se vor debarasa de clipit<br />
doar atunci când îl vor transmite altei persoane. Acele<br />
persoane la fel, pot scăpa de clipit doar transmiţândul<br />
altei persoane. După expirarea timpului, roagă-i pe<br />
cei care mai clipesc să ridice mâinile în sus.<br />
130