Cartea-mare-a-jocurilor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
855 de Jocuri şi Activităţi. Ghidul ANIMATORULUI<br />
296 Roboţii<br />
Participanţii formează grupuri a câte trei persoane.<br />
În fiecare grup o persoană este controlorul<br />
de roboţi, iar celelalte două sunt roboţii. Controlorii<br />
trebuie să dirijeze mişcările celor doi roboţi<br />
ai săi. Pentru ca robotul să se mişte la dreapta,<br />
controlorul va pune mâna pe umărul drept al robotului,<br />
iar pentru ca acesta să se mişte la stânga,<br />
controlorul va pune mâna pe umărul stâng. Animatorul<br />
dă startul, spunând roboţilor să se mişte<br />
într-o anumită direcţie. Controlorul trebuie să<br />
preîntâmpine lovirea roboţilor de obstacole precum<br />
ar fi scaunele, mesele sau alţi roboţi. După<br />
ceva timp, participanţii îţi schimbă rolurile, fiecare<br />
având şansa să fie controlor şi robot.<br />
297 Figura uriaşă<br />
Acest joc poate fi desfăşurat cu un număr <strong>mare</strong> de<br />
participanţi – 20 sau mai mulţi. Întregul grup va<br />
forma o serie de figuri geometrice pentru a „construi”<br />
o figură umană, de exemplu un cerc mic care<br />
să reprezinte capul, o linie mică pentru gât, un<br />
pătrat sau un oval pentru corp etc. Încurajează creativitatea<br />
participanţilor şi lasă-i să creeze singuri<br />
figura. Când părţile vor fi asamblate, animatorul le<br />
va da o serie de indicaţii, pe rând, iar participanţii<br />
vor acţiona ca un tot întreg. Exemple de acţiuni:<br />
„Capul are mâncărimi, scarpină-l!”, „O minge de<br />
fotbal se află la picioarele tale – loveşte-o!”, „Ţi s-a<br />
dezlegat şiretul – leagă-l!”, „Îţi curge nasul – suflă-l!”,<br />
„Ţi-au căzut pantalonii – apleacă-te şi ridică-i!” etc.<br />
298 Maşinuţe-maşinuţe<br />
Pregăteşte un spaţiu larg şi fără obstacole. Explică<br />
participanţilor că veţi juca un joc în care este important<br />
ca toţi să fie responsabili. Ajută-i să formeze<br />
perechi şi să decidă cine dintre cei doi va fi<br />
„şofer” şi cine – „maşină”. „Şoferii” vor sta în spatele<br />
„maşinilor” cu mâinile pe umerii lor. „Maşinile”<br />
vor avea ochii închişi. Spune-le „şoferilor” săşi<br />
conducă „maşinile” apăsând uşor cu mâinile<br />
pe umerii „maşinilor”. „Şoferii” vor începe când<br />
animatorul va spune „verde” şi se vor opri când<br />
va spune „roşu”. Este important ca „şoferii” să<br />
conducă „maşinuţele” cu atenţie, evitând „accidentele”.<br />
După câteva minute, partenerii îşi vor<br />
schimba rolurile şi activitatea va continua. La<br />
sfârşit, discută cu participanţii despre cum s-au<br />
simţit în ambele roluri, ce le-a plăcut mai mult şi<br />
ce au învăţat din acest joc.<br />
299 Spălătoria de automobile<br />
Participanţii formează 2 rânduri, unul în faţa<br />
altuia. Fiecare pereche se transformă într-o<br />
porţiune a unei maşini de spălat automobile. Pe<br />
rând, câte o persoană devine „automobil” şi trece<br />
prin „spălătorie”. „Maşina de spălat” face diverse<br />
mişcări cu mâinile: mângâieri, frecări şi loviri<br />
uşoare, atingeri etc. pentru a „spăla automobilul”.<br />
După ce a fost spălat, „automobilul” rămâne la<br />
celălalt capăt al „spălătoriei”, devenind parte a<br />
sistemului, şi altă persoană porneşte printre rânduri.<br />
Jocul se termină atunci când toate „automobilele”<br />
au fost „spălate”. Există varianta „spălătoriei<br />
de trenuri”: participanţii formează un cerc, orientându-se<br />
într-o direcţie, cu picioarele desfăcute<br />
şi cu mâinile la nivelul acestora. Fiecare „vagon” va<br />
trece printre picioarele tuturor.<br />
300 Poliţia rutieră mexicană<br />
Participanţii formează echipe a câte 4-5<br />
participanţi. Fiecare echipă va reprezenta un<br />
mijloc de transport diferit: automobil, autobuz,<br />
căruţă, tractor, maşină de pompieri etc. Echipele<br />
primesc un număr egal de boabe de fasole, astfel<br />
încât fiecare participant să aibă cate 2-3 boabe de<br />
fasole. La semnalul animatorului, participanţii vor<br />
alerga câte unul în direcţii diferite prin sală, fiecare<br />
imitând tipul său de transport. „Maşinile” vor<br />
striga cât pot de tare cuvinte spaniole (Ole! Adios!<br />
Burrito! La Cucaracha! Torro!). Traficul în oraşul<br />
Mexic este foarte îngreunat şi gălăgios. Un voluntar<br />
va fi ofiţerul poliţiei rutiere care monitorizează<br />
traficul. El se va urca pe un scaun pentru a putea<br />
fi văzut de toţi. Când ofiţerul de circulaţie va<br />
ridica mâinile, tot traficul se va opri. Orice vehicul<br />
care nu se va opri va trebui să achite o taxă de<br />
penalizare egală cu un bob de fasole. La sfârşitul<br />
jocului, echipele îşi vor număra boabele de fasole.<br />
Echipa cu cele mai multe boabe rămase, va<br />
fi câştigătoare.<br />
79