Cartea-mare-a-jocurilor

Recommendations

Info

855 de Jocuri şi Activităţi. Ghidul ANIMATORULUI 789 Pregătirea Aruncă paraşuta din geantă şi spune participanţilor să ţină strâns cu ambele mâini un colţ al acesteia, fiind situaţi la o distanţă egală între ei. Cea mai bună modalitate este să o ţină de mânere la nivelul cutiei toracice. Prezintă-le pe rând câteva noţiuni şi în timp ce vorbeşti, exersaţi: a umfla înseamnă a ridica paraşuta deasupra capului; a dezumfla înseamnă a lăsa paraşuta într-o poziţie plată; a pluti este atunci când paraşuta este ţinută liber în aer, fără a fi trasă, deasupra capetelor participanţilor şi înapoi; acum poziţia ei poate fi schimbată întro cupolă – participanţii coboară paraşuta în jos şi intră toţi sub ea. E timpul să începeţi să practicaţi. Toţi odată vor ridica paraşuta şi vor lăsa-o să se coboare liber, fără a fi trasă în jos. Apoi vor încerca să o ridice cât mai sus posibil în aşa fel ca ea să se umfle şi vor face câţiva paşi spre mijloc ţinând paraşuta şi creând forma unei ciuperci. Când paraşuta se prăbuşeşte, vor încerca din nou. Se repetă aceste mişcări până când toţi le-au însuşit. 790 Puterea Folosind mânerele de la marginea paraşutei, participanţii se vor lăsa uşor pe spate astfel încât paraşuta să se întindă. 791 Ciuperca Acesta nu este un joc în sine, ci mai mult un punct de pornire în jocurile cu paraşuta. Asigură-te că fiecare participant întinde paraşuta bine şi o ţine de un colţ, fiind depărtaţi la aceeaşi distanţă între ei şi formând un cerc. Participanţii trag paraşuta în jos, către pământ (sau la nivelul genunchilor). La pronunţarea cuvântului magic, de exemplu „Ciuperca!”, toţi o dată o ridică în sus. Aceasta se va umple cu aer şi se va ridica în sus ca o ciupercă gigantă sau ca o cupolă. Pentru a o ridica şi mai sus, fiecare va face câţiva paşi spre centru fără a-i da drumul în continuare. Este bine să practicaţi de câteva ori, astfel ca grupul să înveţe să lucreze eficient ca o echipă şi paraşuta să se ridice la o înălţime destul de <strong>mare</strong> – fără cooperare nu se va reuşi. Odată ce au reuşit să creeze ciuperca, participanţii pot experimenta: toţi fac ciuperca şi apoi se îndreaptă grăbit către centru continuând să o ţină; toţi fac ciuperca, apoi fug spre centru (îndeosebi într-o zi cu vânt); toţi pornesc exact în acelaşi timp numărând „Unu,... doi,... trei!”. Aceasta va necesita practică şi concentrare. Dacă nu este vânt, paraşuta va păstra o formă perfectă de ciupercă. 792 Umbrela Participanţii apucă paraşuta şi o coboară la pământ. Numără până la 3 şi ridică mâinile cât de sus pot. Aerul rămâne „prins”, formându-se o umbrelă enormă ce se menţine o perioadă, dezumflându-se câte puţin. Procedura poate fi repetată de câteva ori. Dacă, ridicând mâinile, se face un pas înainte, paraşuta se va ridica şi mai sus. Pentru a o coborî se face un pas înapoi. 793 Peştera Toţi apucă strâns un colţ al paraşutei şi o umflă, după care fac câţiva paşi spre centru. Apoi iau o mână de pe paraşută şi o trag în jos şi în urmă cu cealaltă mână. Participanţii se aşează în genunchi, ţinând în continuare paraşuta, şi stau în „peşteră” până când paraşuta se dezumflă. Înăuntru, participanţii se pot legăna înainte-înapoi sau în stânga-dreapta. 794 Cupola Cu mâinile desfăcute la maxim, participanţii umflă paraşuta şi se aşează rapid în mâini şi genunchi punând marginea paraşutei peste cap. Rezultatul: toate capetele vor fi în interior, în timp 166
855 de Jocuri şi Activităţi. Ghidul ANIMATORULUI ce restul corpului rămâne în afară. Ca alternativă, când paraşuta este încă sus, participanţii se întorc cu faţa spre exterior. Rezultatul: toate corpurile vor fi în interiorul cupolei şi doar capetele afară. 795 Sub paraşută Paraşuta este apucată de margini şi umflată. Ţinând-o, participanţii merg pe sub ea spre centru şi înapoi către poziţia iniţială sau se întâlnesc la centru şi merg în aşa fel încât paraşuta să plutească deasupra tuturor, acoperindu-i. 796 Distracţia de sub paraşută Participanţii sunt numerotaţi. Toţi ţin strâns de un capăt al paraşutei şi o umflă. Animatorul sau un voluntar spune două cifre şi acei participanţi îşi schimbă locurile fugind pe sub paraşută înainte ca aceasta să se dezumfle. 797 Farfuria zburătoare Paraşuta este ţinută strâns şi umflată. Apoi toţi fac un pas înainte. La comanda „Daţi-i drumul!”, toţi odată o lasă. Paraşuta va rămâne în aer câteva clipe, apoi va cădea la pământ ca o farfurie zburătoare. 798 Muntele Paraşuta este umflată, apoi coborâtă pe podea. Participanţii se aşează cu genunchii sau chiar cu fundul pe marginea ei, sigilând-o bine pentru a reţine aerul înăuntru. Participanţii observă că aerul este o substanţă. Apoi, 3 participanţi descălţaţi „urcă” în mâini şi picioare pentru a împinge aerul în afară, prin gaura centrală deplasându-se mai aproape de ea. Procedura este repetată de câteva ori pentru a da tuturor posibilitatea să „urce” muntele. 799 Ridicarea paraşutei Roagă participanţii să ridice paraşuta deasupra capului şi apoi să o lase în jos. Vorbeşte cu ei despre sunetele create. Propune-le apoi să mişte paraşuta mai rapid şi să observe diferenţele. 800 Ducele bătrân al Yorkului Inventează o melodie pentru versurile de mai jos şi cântă împreună cu participanţii în timp ce vă jucaţi cu paraşuta. Cu ajutorul acestui cântec se învaţă direcţiile în sus, în jos, la dreapta şi la stânga. Ducele Bătrân al Yorkului Avea zece mii de oameni I-a condus spre vârful muntelui (paraşuta-n sus) Şi i-a adus înapoi în jos (paraşuta jos), Şi i-a condus spre stânga (mergeţi la stânga), Şi i-a condus spre stânga (mergeţi la stânga), Şi i-a condus spre dreapta (mergeţi la dreapta), Şi i-a condus spre dreapta (mergeţi la dreapta), Şi i-a condus în sus (paraşuta sus), Şi i-a condus în jos (paraşuta jos), 801 Anatomia corpului Participanţii ţin paraşuta întinsă bine. Animatorul numeşte pe cât de repede posibil diferite părţi ale corpului, iar participanţii mişcă paraşuta la nivelul părţilor menţionate: bărbia, genunchii, pieptul, gleznele, talia, umerii, capul, gâtul, nasul, coapsele etc. 167
Page 1:
855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
Page 4 and 5:
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117: 855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
Page 176: 855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
show all

Cartea-mare-a-jocurilor

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?