Cartea-mare-a-jocurilor

Recommendations

Info

855 de Jocuri şi Activităţi. Ghidul ANIMATORULUI JOCURI CU PARAŞUTA: SUBIECTUL „OCEANULUI” 848 Formarea valurilor Ţinând paraşuta, fiecare participant mişcă mâinile în sus şi în jos pentru a forma valuri mari şi mici. Formarea valurilor reprezintă mişcări care provoacă ondularea paraşutei. Valurile pot fi mici, medii sau mari. 849 Oceanul Încercaţi să realizaţi visul celor care doresc să străbată Oceanul. Toţi stau în picioare, iar unul sau doi participanţi merg spre centrul paraşutei şi se întind pe ea. Ceilalţi fac valuri – e o senzaţie plăcută. 850 Furtuna pe mare Participanţii se aşează în pirostrii, imitând o adiere uşoară de vânt care se transformă treptat într-o furtună cu descărcări electrice – atunci toţi se ridică în picioare, scuturând-o atât de puternic, încât să provoace sunete asemănătoare cu tunetul. 851 Buletinul meteo Propune participanţilor să-şi imagineze că paraşuta este un Ocean şi să-i dea o denumire. Participanţii mişcă paraşuta conform „buletinului meteo” improvizat sau pe care l-au auzit recent. De exemplu, cineva spune: „Eu, în această dimineaţă, am auzit că va fi o briză uşoară deasupra Oceanului Atlantic. Cum ar arăta aceasta?”. Participanţii răspund, făcând valuri mici cu paraşuta. Alte sugestii pot fi: vânturi puternice, îngheţ (se poate întinde paraşuta precum gheaţa), vârtejuri etc. Încurajează cât mai mulţi participanţi să se implice şi să-şi folosească imaginaţia. 852 Salvarea de la furtună valurile şi marea furtunoasă. Participanţii trebuie să salveze „barca” cât mai repede, făcând-o să cadă prin gaura din centrul paraşutei. 853 Valul uriaş Toţi ţin paraşuta la nivelul taliei. Un participant care începe jocul, ridică mâinile în sus, păşind sub paraşută, după care iese înapoi. Această acţiune este repetată pe cerc, cu scopul de a crea un val uriaş. 854 Meduza La „1, 2, 3!” participanţii vor ridica mâinile, înălţând paraşuta deasupra capului, trăgând-o pe la spatele lor şi aşezându-se pe marginea acesteia. În interiorul paraşutei, participanţii se vor legăna în stânga şi în dreapta. 855 Rechinii Participanţii vor ţine paraşuta întinsă şezând jos, cu picioarele sub ea. Paraşuta este marea, iar participanţii – „înotători”. Ei stau pe plajă veseli, scăldându-şi degetele de la picioare în apă. Clătinând marginile paraşutei, vor obţine nişte valuri grozave. Un voluntar va juca rolul „rechinului” şi se va ascunde imediat sub paraşută. Acesta se va mişca sub paraşută, însă din cauza valurilor „înotătorilor” le va fi dificil să-şi dea seama unde se află acesta. Rechinul îşi alege o victimă şi o „atacă”, trăgând-o de picior. Atunci victima ţipă tare şi dispare sub paraşută, devenind „rechin”. Primul „rechin” poate deveni un „înotător” sau poate continua împreună cu noul „rechin” (la discreţia animatorului). Plasează o minge pe paraşută – aceasta va fi „corabia”. Participanţii leagănă paraşuta, care formează 174
855 de Jocuri şi Activităţi. Ghidul ANIMATORULUI SURSE 1. Aguilera, B. (1996). La alternativa del juego II. Madrid: Edupaz. 2. Batllori, J. M., Batllori J. (1998). Guia de juegos. Madrid: Espasa. 3. Bertrand, I. (2001). 100 giochi con l’aria. Milano: Arnoldo Mandadori Editore S.p.A. 4. Emilian, I.; Ursu, V. (2004). Dezvoltare pentru viaţă. Chişinăuu: Pontos. 5. Hodge, D. (2003). 501 giochi e attivita per tutti i bambini. Milano: Edicart. 6. Kroehnert, G. (2001). 102 extra training games. New York: McGraw-Hill, Inc. 7. McKee N.; ..., (1998). Games and exercises. UNI- CEF-ESARO. 8. Moldovanu, I.; Culea, L. (2002). Cartea mare a jocurilor. Chişinău: CIDDC. 9. Nilson, C. (1992). Team Games for Trainers. New York: McGraw-Hill, Inc. 10. Nilson, C. (1998). More Team Games for Trainers. New York: McGraw-Hill, Inc. 11. Scannell, E.; Newstrom J. (1994). Even More Games Trainers Play. New York: McGraw-Hill, Inc. 12. Shapiro, D. (1998). Conflictele şi comunicarea. Chişinău: ARC. 13. Skannell, E.; Newstron, J. (1991). Still More Games Trainers can Play. New York: McGraw-Hill, Inc. 14. Козмина, О.; Кочешев, И.; Хелемский, М. (2001). Игровое приложение или шпаргалка на все случаи жизни. Киев: Полиграф. 15. West, E. (1999). The Big Book of Icebreakers. New York: McGraw-Hill, Inc. 175
Page 1:
855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
Page 4 and 5:
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125: 855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
Page 176: 855 de Jocuri şi Activităţi. Ghi
show all

Cartea-mare-a-jocurilor

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?