01.08.2013 Views

Big Five Plus - S-WoBA - Handelshögskolan i Stockholm

Big Five Plus - S-WoBA - Handelshögskolan i Stockholm

Big Five Plus - S-WoBA - Handelshögskolan i Stockholm

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6. Studie 3<br />

Syfte och uppläggning<br />

Syftet med denna studie var att undersöka stabiliteten hos testet över en tidsperiod om ca 6<br />

veckor. Ett tillkommande syfte var att utöka underlaget för begreppsvalidering med vissa nya<br />

skalor. Samma personer deltog i testningarna med 6 veckors mellanrum. Uppläggningen vid<br />

tillfälle 1 var densamma som i Studie 2, med undantag för att testningen genomfördes med<br />

testet i pappersformat 35 . Vid testtillfälle 2 ersattes IPIP-skalorna och Rosenbergs skala på<br />

självförtroende med tre nya dimensioner, övriga skalor oförändrade, nämligen:<br />

• Hogans skala för mätning av passiv aggression<br />

• Nyskrivna uppgifter för en bredare och mera fullständig täckning av passiv aggression<br />

• En skala för mätning av emotionell intelligens publicerad av Schutte et al. [243]<br />

Hogans skala för mätning av passiv aggression är en av de få publicerade skalorna för att<br />

mäta denna dimension, som f ö ingår bara i en handfull instrument (främst Millons klintiska<br />

skalor). Jag hade emellertid ökat ut underlaget för att mäta och studera passiv aggression med<br />

ytterligare 32 nyskriva testuppgifter, som användes tillsammans med den tidigare beskrivna<br />

skalan och Hogans uppgifter. Det tog 30-45 minuter att besvara testet vid vart och ett av tillfällena.<br />

Deltagare<br />

Studien genomfördes med en grupp studerande inom psykologprogrammet vid Uppsala universitet.<br />

Av de 56 deltagarna var 28 män och 28 kvinnor 36 . Åldern varierade mellan 21 och 48<br />

år, median 25,5 år. Medelvärdet på högskoleprovet var 1,63, standardavvikelse 0,35. Denna<br />

grupp var alltså högre presterande på ett begåvningsprov än grupperna som deltog i Studierna<br />

1-2.<br />

Resultat<br />

Reliabilitet<br />

Reliabilitetsvärden och viss annan statistik för första testtillfället ges i Tabell 6.1, för andra i<br />

Tabell 6.2; båda i Bilaga 1. Den genomsnittliga reliabiliteten var 0,73 för egna delskalor (alltså<br />

exklusive IPIP-skalorna), första tillfället, och 0,71 vid andra tillfället.<br />

Begreppsvalidering<br />

Resultat av begreppsvalideringen vid tillfälle 1 ges i Tabell 6.3.<br />

35<br />

Man finner inga tydliga skillnader mellan resultat från testning på Internet och traditionella pappersformat<br />

[114].<br />

36<br />

. Antalet varierade något mellan tillfällena.<br />

75

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!