06.05.2013 Views

“Mangaral ng Aking Ebanghelyo

“Mangaral ng Aking Ebanghelyo

“Mangaral ng Aking Ebanghelyo

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4 Kilalanin a<strong>ng</strong> Espiritu<br />

104<br />

Mga Tala<br />

Aktibiti: Personal na Pag-aaral<br />

• Basahin a<strong>ng</strong> isa o dalawa sa mga talata<strong>ng</strong> ito, at isipi<strong>ng</strong> mabuti ku<strong>ng</strong> ano a<strong>ng</strong> dapat madama<br />

<strong>ng</strong> investigator para magbalik-loob. Isulat a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> nadarama at impresyon sa iyo<strong>ng</strong> study<br />

journal. Talakayin a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> mga ideya sa iba<strong>ng</strong> mga misyonero at miyembro.<br />

2 Nephi 4:16–35; Enos 1; Mosias 4–5; 18:7–14; 27–28; Alma 5; 17–22; 32; 36; 38<br />

• Basahin a<strong>ng</strong> isa o dalawa sa mga talata<strong>ng</strong> ito at isipi<strong>ng</strong> mabuti ku<strong>ng</strong> ano a<strong>ng</strong> dapat mo<strong>ng</strong><br />

madama bila<strong>ng</strong> misyonero at bila<strong>ng</strong> miyembro para makapagturo na<strong>ng</strong> may kapa<strong>ng</strong>yariha<strong>ng</strong><br />

magpabalik-loob. Isulat a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> nadarama at impresyon sa iyo<strong>ng</strong> study journal. Talakayin<br />

a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> mga ideya sa iba<strong>ng</strong> mga misyonero at miyembro.<br />

1 Nephi 8:11–12; Mosias 28:1–4; Alma 26; 29; 31:26–38; 32; Moroni 7:43–48; D at T 4;<br />

18:10–16; 50:21–22<br />

Pag-aarala<strong>ng</strong> mga Banal na Kasulatan<br />

Ano a<strong>ng</strong> itunuturo <strong>ng</strong> mga banal na kasulata<strong>ng</strong> ito tu<strong>ng</strong>kol sa kapa<strong>ng</strong>yarihan <strong>ng</strong> Espiritu<br />

sa gawain mo?<br />

2 Nephi 33:1–2 D at T 50:13–22 I Mga Taga Corinto 2:11–14<br />

D at T 42:11–17 Mga Gawa 2:37–38 Gabay sa mga Banal na Kasulatan,<br />

“Pagbabalik-loob, Magbalik-loob”<br />

Ano a<strong>ng</strong> magagawa mo para madama a<strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan <strong>ng</strong> Espiritu sa iyo<strong>ng</strong> gawain?<br />

Alma 32:27–28 D at T 42:14 Juan 7:17<br />

Bakit mahalaga na ituro a<strong>ng</strong> nalalaman at pinaniniwalaan mo?<br />

Alma 5:43–47 D at T 52:9 D at T 80:4<br />

Manala<strong>ng</strong>in na<strong>ng</strong> may Pananampalataya<br />

Makapagtuturo ka sa pamamaraan <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon sa pamamagitan lama<strong>ng</strong> <strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan<br />

<strong>ng</strong> Espiritu, at matata<strong>ng</strong>gap mo a<strong>ng</strong> Espiritu sa pananala<strong>ng</strong>in na<strong>ng</strong> may pananampalataya.<br />

Sabi <strong>ng</strong> Pa<strong>ng</strong>inoon, “At a<strong>ng</strong> Espiritu ay ibibigay sa inyo sa pamamagitan<br />

<strong>ng</strong> panala<strong>ng</strong>in na<strong>ng</strong> may pananampalataya; at ku<strong>ng</strong> hindi ninyo nata<strong>ng</strong>gap a<strong>ng</strong> Espiritu<br />

kayo ay hindi magtuturo” (D at T 42:14)). Sa pananala<strong>ng</strong>in mo na tulu<strong>ng</strong>an ka sa iyo<strong>ng</strong><br />

pagtuturo, dadalhin <strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan <strong>ng</strong> Espiritu Santo a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> itinuturo “sa puso<br />

<strong>ng</strong> mga anak <strong>ng</strong> tao” (2 Nephi 33:1).<br />

Inilarawan ni Pa<strong>ng</strong>ulo<strong>ng</strong> Hinckley a<strong>ng</strong> alituntuni<strong>ng</strong> ito sa pagsasalaysay <strong>ng</strong> naranasan<br />

niya sa misyon:<br />

“Lagi ko<strong>ng</strong> naaalala a<strong>ng</strong> dalawa<strong>ng</strong> binata<strong>ng</strong> nagli<strong>ng</strong>kod sa misyon ko. A<strong>ng</strong> isa ay<br />

kilala<strong>ng</strong> tao. Mataas a<strong>ng</strong> pinag-aralan niya. Matalino siya. Mabilis siya. Medyo may<br />

kayaba<strong>ng</strong>an. A<strong>ng</strong> isa naman ay pintor <strong>ng</strong> mga karatula. Mula siya sa gawaan <strong>ng</strong> karatula<br />

at di gaano<strong>ng</strong> nakapag-aral, pero alam niya a<strong>ng</strong> mga kakula<strong>ng</strong>an niya at umasa sa<br />

Pa<strong>ng</strong>inoon. Kapag siya’y nagdarasal, alam mo<strong>ng</strong> nakikipag-usap siya sa Pa<strong>ng</strong>inoon.<br />

Hindi iyon saulado<strong>ng</strong> dasal, kundi isa<strong>ng</strong> pakikipag-usap. At a<strong>ng</strong> binata<strong>ng</strong> iyon ay<br />

nakagawa <strong>ng</strong> mga kagila-gilalas na bagay samantala<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong> isa ay basta gumawa na<strong>ng</strong><br />

wala<strong>ng</strong> dahilan. A<strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan na taglay <strong>ng</strong> isa at a<strong>ng</strong> kawalan <strong>ng</strong> kapa<strong>ng</strong>yarihan<br />

nu<strong>ng</strong> isa pa ay kita<strong>ng</strong>-kita. Tumawag sa Pa<strong>ng</strong>inoon. Ibinigay Niya a<strong>ng</strong> paanyaya, at Siya<br />

ay sasagot” (Teachi<strong>ng</strong>s of Gordon B. Hinckley [1997], 469).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!