“Mangaral ng Aking Ebanghelyo
“Mangaral ng Aking Ebanghelyo
“Mangaral ng Aking Ebanghelyo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Mga Ideya<strong>ng</strong> Pag-aaralan at Isasagawa<br />
Personal na Pag-aaral<br />
• Hanapin a<strong>ng</strong> isa<strong>ng</strong> kautusan na nakalista sa lesson 4 o 5. Isipin a<strong>ng</strong> mga<br />
biyaya<strong>ng</strong> nata<strong>ng</strong>gap mo sa pagsunod sa kautusa<strong>ng</strong> ito, at isulat ito sa iyo<strong>ng</strong><br />
journal.<br />
• Sa isa<strong>ng</strong> liham, tanu<strong>ng</strong>in a<strong>ng</strong> iyo<strong>ng</strong> mga kapamilya ku<strong>ng</strong> paano sila nabiyayaan<br />
<strong>ng</strong> pagsunod sa isa<strong>ng</strong> kautusan (halimbawa, ikapu).<br />
• Isulat a<strong>ng</strong> nadarama mo sa pag-iimbita sa tao na ma<strong>ng</strong>ako. Malakas ba a<strong>ng</strong> loob<br />
mo o mahiyain ka? Tiwala ka ba na pagpapalain a<strong>ng</strong> mga tao, o may mga duda<br />
ka? Hindi ka ba pabagu-bago, mapagpasensiya, at matulu<strong>ng</strong>in sa araw-araw<br />
mo<strong>ng</strong> pakikipagkita sa mga tao? Alam ba <strong>ng</strong> mga tao na mahal mo sila? Paano<br />
mo maiwawasto a<strong>ng</strong> anuma<strong>ng</strong> kahinaan na nakikita mo sa iyo<strong>ng</strong> pag-iimbita?<br />
• Rebyuhin a<strong>ng</strong> mga lesson plan mo para sa bawat lesson. Nagsasama ka ba <strong>ng</strong><br />
partikular na mga pa<strong>ng</strong>ako? A<strong>ng</strong> lesson plan mo ba ay malinaw na hahanto<strong>ng</strong><br />
sa mga pa<strong>ng</strong>ako?<br />
Pag-aaral <strong>ng</strong> Magkompanyon<br />
• Mula sa inyo<strong>ng</strong> daily planner, ilista a<strong>ng</strong> mga tao<strong>ng</strong> nakontak ninyo sa nakaraa<strong>ng</strong><br />
dalawa<strong>ng</strong> araw, kasama na a<strong>ng</strong> mga investigator at miyembro. Isulat a<strong>ng</strong> (mga)<br />
pa<strong>ng</strong>ako<strong>ng</strong> nagawa <strong>ng</strong> bawat tao at a<strong>ng</strong> iba pa<strong>ng</strong> mga pag-iimbita na dapat mo<strong>ng</strong><br />
ginawa. Talakayin ku<strong>ng</strong> bakit nagawa mo<strong>ng</strong> ma<strong>ng</strong>ako a<strong>ng</strong> ilan sa mga tao<strong>ng</strong> ito<br />
at ano a<strong>ng</strong> dahilan ku<strong>ng</strong> bakit hindi na<strong>ng</strong>ako a<strong>ng</strong> iba. Ano a<strong>ng</strong> gagawin ninyo para<br />
ma-follow up a<strong>ng</strong> mga pa<strong>ng</strong>ako<strong>ng</strong> ito?<br />
• Ti<strong>ng</strong>nan a<strong>ng</strong> inyo<strong>ng</strong> daily planner, at isulat a<strong>ng</strong> pa<strong>ng</strong>alan <strong>ng</strong> mga investigator na<br />
tuturuan ninyo bukas o sa susunod na dalawa<strong>ng</strong> araw. Isipin ku<strong>ng</strong> sa ali<strong>ng</strong> (mga)<br />
kautusan na nakalista sa mga lesson 4 at 5 ninyo sila iimbitaha<strong>ng</strong> ma<strong>ng</strong>ako. Pagusapan<br />
ku<strong>ng</strong> paano ninyo sila iimbitahan at ano<strong>ng</strong> partikular na mga biyaya a<strong>ng</strong><br />
ipapa<strong>ng</strong>ako sa pagsunod.<br />
• Isipi<strong>ng</strong> ipakita a<strong>ng</strong> Rekord <strong>ng</strong> Pagtuturo sa mga investigator para alam nila ku<strong>ng</strong><br />
ano a<strong>ng</strong> inaasahan. Ku<strong>ng</strong> a<strong>ng</strong>kop, ibahagi a<strong>ng</strong> isa<strong>ng</strong> kopya sa kanila.<br />
• Rebyuhin a<strong>ng</strong> nakalipas na tatlo<strong>ng</strong> araw sa Mga Tala/Listahan <strong>ng</strong> Gagawin sa<br />
inyo<strong>ng</strong> planner para ti<strong>ng</strong>nan ku<strong>ng</strong> naisulat mo a<strong>ng</strong> inyo<strong>ng</strong> gagawi<strong>ng</strong> pag-follow<br />
up sa bawat imbitasyo<strong>ng</strong> ginawa ninyo.<br />
Mga District Meeti<strong>ng</strong> at Zone Conference<br />
• Talakayin a<strong>ng</strong> mga epektibo at malikhai<strong>ng</strong> ideya sa araw-araw na pagkontak sa<br />
mga investigator. Gaano kaepektibo a<strong>ng</strong> pakikipagtulu<strong>ng</strong>an <strong>ng</strong> mga misyonero sa<br />
mga miyembro? Ano a<strong>ng</strong> kapaki-pakinaba<strong>ng</strong> na mga audiovisual na materyal?<br />
Ano a<strong>ng</strong> maaari ninyo<strong>ng</strong> gawin kapag wala sa bahay a<strong>ng</strong> tao o kaya’y masyado<br />
sila<strong>ng</strong> abala o bisi para makipagkita sa inyo?<br />
• Talakayin a<strong>ng</strong> mga paraan ku<strong>ng</strong> paano<strong>ng</strong> epektibo<strong>ng</strong> naituro <strong>ng</strong> mga misyonero<br />
a<strong>ng</strong> mga kautusan sa mga lesson 4 at 5.<br />
• Pag-usapan a<strong>ng</strong> mga partikular na problema o alalahanin <strong>ng</strong> ilan sa mga<br />
investigator sa kasalukuyan. Ano a<strong>ng</strong> kata<strong>ng</strong>ian <strong>ng</strong> mga problema<strong>ng</strong> ito?<br />
Ano a<strong>ng</strong> maaari<strong>ng</strong> gawin <strong>ng</strong> mga misyonero para malutas a<strong>ng</strong> problema?<br />
11 Tuparin a<strong>ng</strong> mga Pa<strong>ng</strong>ako<br />
Mga Tala<br />
231
Change language