31.01.2015 Views

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

Studijní text [pdf] - Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Vlastnosti kuţeloseček<br />

Konstrukce a důkaz věty.<br />

1. Bodem P vedeme libovolnou přímku m, která protne kuţelosečku v bodech 1 M a 2 M.<br />

2. V těchto průsečících 1 M a 2 M sestrojíme tečny 1 t a 2 t.<br />

3. Průsečík tečen 1 t a 2 t označíme jako bod M.<br />

4. Sestrojíme diagonální vrcholy X a Y čtyřrohu 1 M 2 M 1 A 2 A.<br />

Třetím diagonálním vrcholem čtyřrohu je bod P.<br />

5. Označíme:<br />

1 2 1 2 M 1 2, M 4 5, A 3, A 6.<br />

Dle Pascalovy věty platí, ţe body<br />

M I, X II a Y III ………….. leţí na přímce p.<br />

Z vlastností úplného čtyřrohu<br />

1 M<br />

2 M<br />

1 A<br />

2 A plyne:<br />

( 1 M 2 M P P m ) = ( 1 A 2 A P P a ) = -1.<br />

Přímka p je určena body M a P m a není<br />

tedy závislá na volbě přímky a.<br />

Jde tedy o hledanou poláru p bodu P.<br />

Jestliţe přímka p protíná kuţelosečku k v<br />

bodech 1 P a 2 P , potom lze ukázat, ţe<br />

tečny 1 t P a 2 t P kuţelosečky v bodech<br />

1 2 P a P procházejí bodem P.<br />

Lze dále ukázat:<br />

Polára bodu P prochází spojnicí dotykových Obr. 3.2<br />

bodů tečen vedených ke kuţelosečce z bodu P.<br />

Jestliţe bod - pól - leţí na kuţelosečce, potom polára tohoto bodu je tečna kuţelosečky s<br />

bodem dotyku právě v tomto bodě.<br />

Jestliţe bod Q leţí na poláře p bodu P kuţelosečky k, potom polára q bodu Q prochází bodem<br />

P.<br />

Na obrázku 3.2 je dán trojúhelník PQR tak, ţe kaţdá strana tohoto trojúhelníka je polárou<br />

protějšího vrcholu. Takovýto trojúhelník se nazývá polárním trojúhelníkem kuţelosečky k.<br />

23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!