Welterbe-Manual - UNESCO Deutschland

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Der Vauban Rundweg. Luxembourg City Tourist Offi ce.
http://www.lcto.lu/pdf/vauban_de.pdf
Von Droste, Bernd; Plachter, Harald; Rössler, Mechthild (Eds.):
Cultural Landscapes of Universal Value, Components of a Global
Strategy. Jena/Stuttgart/New York: Gustav Fischer Verlag, 1995.
Das Buch stellt das Konzept zu Kulturlandschaften vor und informiert
über Richtlinien für effi ziente Schutzstrategien.
Welterbe für junge Menschen. Entdecken – Erforschen – Erhalten.
Eine Unterrichtsmappe für Lehrerinnen und Lehrer. Hrsg. von der
Österreichischen UNESCO-Kommission, der Deutschen UNESCO-
Kommission und der Deutschen Stiftung Denkmalschutz, Bonn 2003.
Bezugsquelle: http://www.denkmal-aktiv.de
Welterbe für junge Menschen – Österreich. Unterrichtsmaterial für Lehrerinnen
und Lehrer. Wien: Österreichische UNESCO-Kommission, 2007.
http://www.unesco.de/1890.html
Der Wenzel Rundweg. Luxembourg City Tourist Offi ce.
http://www.lcto.lu/pdf/the_wenzel_circular_walk_de.pdf
Weyer, Angela (Hg.): Klasse Welterbe! Hildesheimer Weltkulturerbe
im Unterricht. Hildesheim: Hornemann Institut, 2006. (Schriften des
Hornemann Instituts 7). Die Loseblattsammlung bietet Hintergrundinformationen
für Lehrer zur UNESCO und zum Hildesheimer Weltkulturerbe
sowie 40 Unterrichtseinheiten zum Dom und St. Michael vom
Kindergarten bis zur Oberstufe.
World Heritage – Challenges for the Millennium.
Paris: UNESCO/WHC, 2007.
http://whc.unesco.org/documents/publi_millennium_en.pdf
World Heritage Information Kit. Informationen zur Geschichte und
Entwicklung der Welterbekonvention, zum Nominierungsprozess, zur
Arbeitsweise des Welterbekomitees und des Welterbezentrums, Adressen
und Literaturverzeichnis.
Bezugsadresse: UNESCO World Heritage Centre, 7, place de Fontenoy,
75352 Paris 07 SP, France